【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與A相連的血管是 ,與B相連的血管是 ,與C相連的血管是 ,與D相連的血管是 .
(2)某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔 次.
(3)血液循環(huán)過(guò)程中,①②過(guò)程是 ,血液由 血變?yōu)?/span> 血.
(4)心臟四個(gè)腔中,腔壁最厚的是[ ] ,流動(dòng)脈血的是[ ] ,和[ ] .
(5)腎臟的基本單位是 ,正常人的腎臟由于 作用能夠使得2中不會(huì)出現(xiàn)葡萄糖.
【答案】(1)上下腔靜脈;肺動(dòng)脈;肺靜脈;主動(dòng)脈(2)1(3)體循環(huán);動(dòng)脈;靜脈;
(4)D左心室;C左心房;D左心室(5)腎單位;重吸收
【解析】
試題分析:1是肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、2是尿的排出、3是細(xì)胞排泄、4是排遺;①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、③是肺動(dòng)脈、④體靜脈;A右心房、B左心房、C右心室、D左心室;a營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、b氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、c代謝廢物。心臟的各種連接有左心房←肺靜脈;左心室→主動(dòng)脈;右心房←上下腔靜脈;右心室→肺動(dòng)脈。患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶經(jīng)過(guò)的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房(A)→右心室(B)→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(C)→左心室(D)→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→病灶,患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A腔1次。體循環(huán)的路線是:D左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→A右心房,因此體循環(huán)的起點(diǎn)是D左心室;動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。經(jīng)過(guò)體循環(huán)血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。心臟的四個(gè)腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,路線比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。循環(huán)完成后血液由含氧較少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。左心房的血液再流入左心室。所以流動(dòng)脈血的心臟的腔是左心房和左心室。腎單位是組成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小囊,腎小管和腎小球三部分組成。尿的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的濾過(guò)作用,血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用,過(guò)濾到腎小囊中,形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。若某人尿液中含有葡萄糖,則可能出現(xiàn)的病變位置是腎小管。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)。_______________。
a.反射是通過(guò)反射弧完成的 b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
(2)從反射類型來(lái)看,膝跳反射屬于 反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑: 。
(3)如果④受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行? 。
(4)青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致[ ] 曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)形成近視。為保護(hù)視力、預(yù)防近視,青少年應(yīng)該做到 。
(答出一條具體措施即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。
(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為 。
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是 。
(4)“牛牛”長(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列體現(xiàn)社會(huì)行為的是( )
A.雄狒狒爭(zhēng)奪首領(lǐng) B.獵豹追捕羚羊
C.烏賊釋放墨汁 D.蜻蜓點(diǎn)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體腎臟結(jié)構(gòu)的一部分,回答下列問(wèn)題
(1)腎單位包括圖示結(jié)構(gòu)中的[ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] 。
(2)①和②的結(jié)構(gòu)名稱分別是 和 .
(3)血液從[ 3 ] 過(guò)濾到[ 4 ] 成為原尿。
(4)原尿經(jīng)過(guò)[ 5 ] 的 作用,形成尿液。
(5)與[ 3 ] 內(nèi)液體相比,[ 6 ] 內(nèi)液體不含 等。
(6)與原尿相比,尿中不含 ,因?yàn)?/span> 。
(7)尿的形成主要包括 和 兩個(gè)過(guò)程。
(8)兩端均與毛細(xì)血管相連通的血管是圖中的[ ] 內(nèi)流 血;兩端都是小動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[ ] ,內(nèi)流 血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枸杞是深受人們喜愛(ài)的食材和藥材,這體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A.直接價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.沒(méi)有價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是
A.姚明的父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員,姚明也是籃球運(yùn)動(dòng)員
B.一位模仿秀演員很像周杰倫
C.母親感冒,兒子也感冒了
D.一對(duì)雙眼皮父母生了一個(gè)雙眼皮的女兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A. 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人與雞 B. 麥田中的小麥與雜草
C. 草原上的狼與鹿 D. 花園中的蝴蝶與蛾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味。李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè):在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測(cè),他做了如下實(shí)驗(yàn):
I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是 。
(3)李陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察 的消化作用。
(4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號(hào)為2號(hào)試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加 ,其余步驟不變。在過(guò)程D中,加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為 。
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