【題目】下列屬于競爭關(guān)系的是（　�。�

A. 養(yǎng)雞場中的人與雞 B. 麥田中的小麥與雜草

C. 草原上的狼與鹿 D. 花園中的蝴蝶與蛾

【答案】BD

【解析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，小麥與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國的湯姆斯·摩根公司推出一種“西紅柿土豆”植物（圖甲），通過嫁接，人們可以在一株植物上，收獲到西紅柿和土豆兩種果實，而且都是綠色環(huán)保無污染，從而開創(chuàng)了嫁接新模式；圖乙表示該植物在大棚內(nèi)生長的生理過程模式圖，圖丙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁為二氧化碳濃度和光照強度對光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖回答：

（1）科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于 生殖方式（填“無性”或“有性”），番茄是由花的 發(fā)育而來。

（2）植物正常生理活動需要的水分和無機鹽，是通過圖乙中【D】________運輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>

（3）圖乙中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，【 】________過程是在細胞內(nèi)始終進行的生理活動，其過程可用下列式子表示： 。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，間作套種、合理密植是為了提高乙圖中【 】過程的效率。

（5）圖丙中植物葉肉細胞與人體口腔上皮細胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)是 （填數(shù)字）。

（6）根據(jù)對圖丁分析，請你對大棚蔬菜如何提高產(chǎn)量提出一條措施

。

（7）科技人員不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜，原因是 （2分）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與A相連的血管是 ，與B相連的血管是 ，與C相連的血管是 ，與D相連的血管是 ．

（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔 次．

（3）血液循環(huán)過程中，①②過程是 ，血液由 血變?yōu)?/span> 血．

（4）心臟四個腔中，腔壁最厚的是[ ] ，流動脈血的是[ ] ，和[ ] ．

（5）腎臟的基本單位是 ，正常人的腎臟由于 作用能夠使得2中不會出現(xiàn)葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌

C. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的植物應(yīng)該屬于____植物。在陽光下，有4種物質(zhì)進出葉片。其中人類生命活動不需要的是____，能儲存在果實里并能提供能量的是____

A．被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

B．裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4

C．被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2

D．蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家使用顯微鏡在10×的低倍鏡下觀察一個非常微小的有機體，如果生物學家轉(zhuǎn)換成40×的鏡頭，這個有機體的放大倍數(shù)將會比原來增大的倍數(shù)是（ ）

A．4倍 B．40倍 C．50倍 D．400倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在不同的環(huán)境條件下，眼蟲這種單細胞生物，在生態(tài)系統(tǒng)中既可以作為生產(chǎn)者，也可以作為消費者．下列哪種環(huán)境中，眼蟲將最有可能作為消費者存在（ ）

A．冷的環(huán)境 B．酸性環(huán)境 C．黑暗環(huán)境 D．低氧環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”的實驗中，下列實驗操作錯誤的是（ ）

A．使用白菜的葉片 B．從菜地直接取回菜青蟲

C．葉片和濾紙一樣大小 D．濾紙的顏色和葉子一樣

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