16．圖中，⑥表示（　�。�
A．上腔靜脈B．肺靜脈C．主動(dòng)脈D．肺動(dòng)脈

分析 心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈
如圖所示：①是右心房，②是左心房，③是右心室，④是左心室，⑤是上下腔靜脈，⑥是肺動(dòng)脈，⑦是主動(dòng)脈，⑧肺靜脈．

解答 解：圖示中①、②、③、④表示心臟的四個(gè)腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；⑥是與右心室相連的肺動(dòng)脈，⑦是與左心室相連的主動(dòng)脈，⑧是與左心房相連的肺靜脈，⑤是與右心房相連的上腔靜脈．
故選：D，

點(diǎn)評(píng) 圖示為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛(ài)恨有加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（　�。�
A．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B．空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子
C．細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D．所有細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)．
（2）將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中，深5cm．
（3）把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3室溫（0℃），光照充足，適量澆水
4室溫（20℃），光照較暗，適量澆水
5室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死．
6室溫（20℃），光照較暗，不澆水
（1）該實(shí)驗(yàn)探究了幾個(gè)非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，1號(hào)和2號(hào)花盆組合的實(shí)驗(yàn)變量是光．
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖．
（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡，原因是缺少空氣．
（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？是，理由是每個(gè)花盆中只埋入一塊馬鈴薯，其觀察結(jié)果具有偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為探究植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置放在溫暖的地方一晝夜，然后進(jìn)行試驗(yàn)探究．對(duì)此以下有關(guān)分析正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)探究的是植物的呼吸作用消耗了有機(jī)物
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲杯的溫度計(jì)讀數(shù)下降，乙杯的讀數(shù)不變
C．該對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出能量
D．將點(diǎn)燃的蠟燭放入甲杯，蠟燭不熄滅，放入乙杯，熄滅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．給被狂犬咬傷的病人注射血清蛋白B．吞服預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的糖丸
C．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌D．吞噬細(xì)胞吞噬病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫字，就容易造成近視，圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖（　�。�
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某生物興趣小組進(jìn)行臨時(shí)裝片的制作，圖a～d表示是小明顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞，圖e表示光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）要使圖象從視野a變?yōu)橐曇癰的狀態(tài)，裝片應(yīng)向右心房方向移動(dòng)．
（2）要使圖象從視野b變?yōu)橐曇癱的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖e中的[①]轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡．
（3）要使圖象從視野c變?yōu)橐曇癲的狀態(tài)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．
（4）下列圖甲表示小剛制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，圖乙表示他在顯微鏡下觀察到的視野．圖乙中⑤產(chǎn)生的原因是圖甲中③（填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的．

（5）小玲觀察到人口腔上皮細(xì)胞如圖丙．她發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)碘液的染色，口腔上皮細(xì)胞中顏色最深的結(jié)構(gòu)是
[③]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪一組疾病不是由病原體所引起的（　　）
A．肺癌和腦動(dòng)脈硬化B．肺結(jié)核和肝炎
C．流感和病毒性腸炎D．艾滋病和蛔蟲(chóng)病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖來(lái)回答問(wèn)題．
（1）⑧代表的結(jié)構(gòu)名稱是視神經(jīng)．
（2）眼球結(jié)構(gòu)中，光線透過(guò)結(jié)構(gòu)依次是：
[②]角膜、[③]瞳孔、[⑤]晶狀體和[⑩]玻璃體，最后在[⑦]視網(wǎng)膜上形成倒像．
（3）日常生活中如果不注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常躺在床上或在行駛的車上看書(shū)，導(dǎo)致⑤的凸度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，結(jié)果使物像落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視，近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

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