【題目】觀察鳥的圖形,總結鳥適合飛行的特點:
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈________型,可減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成________,上面生有幾排大型的正羽,可搏擊空氣.
(3)鳥的骨輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕________,胸骨上高聳突起的骨叫做④________.附著在胸骨上的肌肉③是全身最發(fā)達的肌肉,叫________,產(chǎn)生飛行的動力.
(4)鳥飛行時,有________輔助呼吸,可以為飛行時提供更多的氧氣.
【答案】流線 翼 體重 龍骨突 胸肌 氣囊
【解析】
鳥類的結構特征總是與其生活相適應的,如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強,能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)。
(1)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行;前肢變成翼,有利于空中飛行。
(2)鳥類的前肢進化成翼,全身除足外,都被覆羽毛,羽毛主要分為正羽和絨羽。正羽覆蓋在身體表面,形成一層防風的外殼,最大的正羽分布在翼和尾部,有利于家鴿的飛行和掌握身體的平衡。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(4)鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿在飛行過程中吸氣時,空氣進入肺進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時貯存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,即家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。這樣的呼吸方式,提高了氣體交換的效率,能為家鴿的飛行提供充足的營養(yǎng)。在這里,氣囊只是起到貯存空氣的作用,并不能完成氣體交換。
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【題目】如圖是某課外實踐小組同學調(diào)查學校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖,請依圖回答:
(1)圖3中所示動物中屬于脊椎動物的是__;
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于_____因素.細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____,細菌與真菌相比,細菌在結構上的主要特點是沒有__,水蛭屬于__動物;
(3)請寫出圖中陸地部分有捕食關系的最長的一條食物鏈:_____;
(4)如果由于某種原因,導致食蟲鳥消失,禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是__;
(5)為了防止害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民常噴灑農(nóng)藥,經(jīng)過檢測,在水蛭體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了這種農(nóng)藥,這個事例可以說明___.
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【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )
①AB段植物處于無光環(huán)境中
②單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強度小于光合作用強度
A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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【題目】圖甲表示植物某葉肉細胞在光照強度分別為 a、b、c、d 時,單位時間內(nèi)葉肉細胞二氧化碳(CO2)釋放量和葉綠體氧氣(O2)釋放總量的變化。圖乙是該植物在同一 時刻 CO2的吸收量折線圖,請分析回答:
(1)甲圖光照強度為 a 時,葉綠體的氧氣釋放量 0,葉肉細胞的二氧化碳釋放量是 6 單位,此時葉肉細胞只進行_______作用,相當于乙圖中的___ 點。
(2)光照強度為b 時,葉綠體釋放3 單位的氧氣,可用于呼吸作用;葉肉細胞釋放3單位的二氧化碳到外界,說明此時光合作用___ 呼吸作用(填“>”、“=”或“<”)。
(3)光照強度為 c 時,相當于圖乙中的_____點,請說出判斷依據(jù):__________
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【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對稱、有口無肛門
B.身體呈兩側對稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進行的a、b兩項生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對該式子的敘述中正確的是( )
A.生理活動a、b只能在有光的條件下進行
B.活的植物體內(nèi)的細胞都能進行生理活動a
C.生理活動a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動b提供
D.生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量
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【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實驗,請你回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是________,然后移到________下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有________的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成________色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加________,目的是檢驗是否有________產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片見光部分 呈________色,原因是________.
(5)光合作用的場所是________.
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【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結果,據(jù)表分析回答問題:
(1)老鼠的黑色和黃色,在遺傳學上被稱為一對________性狀,其中顯性性狀為________。
(2)第①組實驗中,黑色與黃色的雌雄老鼠交配,產(chǎn)生黃色的老鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為__________。
(3)讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配,后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種。
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