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【題目】細菌屬于原核生物，其沒有的細胞結構是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．成形的細胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：細菌的結構主要由細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA等部分構成，有的細菌還有莢膜、鞭毛等特殊結構，無成形的細胞核。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產雜交水稻新品種，這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實例 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是（ ）

A. 胰液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖中【 】 既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)。

（2）痰的形成部位在 。痰內有外來的塵粒、細菌等和 。

（3）吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。

（4）呼吸道有_____ ___作支架，從而保證了氣體的暢通。

（5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常人腎小管內某種物質的含量變化曲線示意圖，該物質是（ ）

A．尿素 B．無機鹽 C．葡萄糖 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據圖示回答下列問題：

（1）鯽魚靠 [ ] 掌握前進的方向．靠 提供前進的動力．

（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向．

（3）鯽魚的呼吸器官是 ，其內密布大量的 ，所以適于在此處進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）

A. 舞蹈 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是（ ）

A．甲和蚊子

B．甲和流行性乙型腦炎病毒

C．流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D．蚊子和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：

實驗過程：1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

實驗結果：1號試管不變色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成 色。

結果分析：

1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了 。

2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 。

3號試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化，淀粉遇碘變藍色。

實驗結論：淀粉的化學消化是從 開始的。

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