【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實例 .(判斷對錯)

【答案】

【解析】

試題分析:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).這里的物質(zhì)循環(huán)是指( )

A.動物能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物

B.動物能將有機物轉(zhuǎn)化為無機物回到自然界中

C.動物能為植物提供糞便,促進植物生長

D.動物能抑制植物的生長,保護自然界中生物的平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常說作繭自縛,說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期

A B幼蟲 C D成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題。

(1)圖一、二、三所代表的實驗中,實驗自變量依為______、___________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是_________。

(3)圖二曲線B點以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是:________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標最可能代表 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為環(huán)境因素對某種綠色植物光合作用強度影響的曲線圖,請據(jù)分析回答問題

1光合作用是在綠色植物細胞的 中進行的,合成的有機物中所貯存的能量來自于

2由圖可知,在 ℃時,綠色植物的光合作用強度較高

3當光照強度為A時,10℃與28℃條件下的光合作用強度構(gòu)成一組對照實驗,則該對照實驗的變量是

4分析如圖可以得出的結(jié)論是:光合作用強度受溫度和 等因素的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察示意圖,據(jù)圖回答問題[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填文字

1如圖一所示,呼吸系統(tǒng)由[ ] 和[ ]組成。

2痰在[ ]和5處形成。

3細菌或病毒經(jīng)8到達6導(dǎo)致的炎癥叫做

4當該人呼氣時,呼出的氣體中氧的含量減少,二氧化碳的含量明顯增多,這種變化的根本原因是血液與 間進行了氣體交換。

5當氣體從外界進入肺泡時,圖一中的[ 7 ] 處于收縮狀態(tài),這時[6 ]的狀態(tài)是 擴張回縮。

6如圖二所示,肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平的上皮細胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。

711 代表的氣體是 ,血液從9端流到10端,其成分變化是 [ 12 ] 這種氣體含量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請回答:

1間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率。

2植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量。

3冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜為了提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量,菜農(nóng)往往采取向溫室中充入二氧化碳的措施,此措施有利于過程 填字母。

4根據(jù)植物所需無機鹽的種類和數(shù)量,按一定的比例配成營養(yǎng)液,在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因為生物有( )

A. 生殖和發(fā)育的特征 B. 生長發(fā)育的特征

C. 遺傳和變異的特征 D. 新陳代謝的特征

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌屬于原核生物,其沒有的細胞結(jié)構(gòu)是

A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D成形的細胞核

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