1．具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．園林生態(tài)系統(tǒng)

分析 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能．生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

解答 解：在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握各種生態(tài)系統(tǒng)的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列行為習(xí)慣中，有助于減少患心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)的是（　�。�
①每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物 ②只喜歡吃肉，不愛(ài)吃蔬菜、水果 ③不抽煙、不酗酒 ④容易激動(dòng)，脾氣暴躁 ⑤每天堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)．
A．②③B．①③⑤C．②④D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．不需要使用碘液的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．觀察人口腔上皮細(xì)胞B．探究光合作用的條件是光
C．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)D．探究種子萌發(fā)會(huì)釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)研究中，科學(xué)工作者提出的假設(shè)是（　�。�
A．響尾蛇是根據(jù)獵物的體溫來(lái)感覺(jué)獵物的位置的
B．響尾蛇是根據(jù)獵物流出的血跡跟蹤獵物的
C．響尾蛇是根據(jù)自己毒牙的咬痕跟蹤獵物的
D．響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味跟蹤獵物的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列生物現(xiàn)象與溫度變化相適應(yīng)的是（　�。�
A．蝶類白天出來(lái)活動(dòng)B．荒漠的駱駝刺有很長(zhǎng)的根
C．山里的桃樹(shù)開(kāi)花晚于平原的桃樹(shù)D．山頂?shù)臉?shù)木形成旗形樹(shù)冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．活的生物體細(xì)胞每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種生命活動(dòng)．關(guān)于細(xì)胞的生活，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的生活只需要物質(zhì)
B．細(xì)胞的生活只需要能量
C．細(xì)胞的生活不需要物質(zhì)和能量，它能獨(dú)立生活
D．細(xì)胞的生活既需要物質(zhì)，也需要能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）關(guān)節(jié)獨(dú)特的構(gòu)造使關(guān)節(jié)既牢固又靈活，運(yùn)動(dòng)時(shí)，[⑤]關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間的摩擦，[③]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活
（2）圖中的①主要是由結(jié)締組織組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起
（3）圖中關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑出的現(xiàn)象，稱為脫臼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．孕婦吸煙或“吸”二手煙，導(dǎo)致有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒體內(nèi)的通道是（　　）
A．臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒B．胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C．母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒D．母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為動(dòng)物細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示分析，甲不可能是下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案