【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應池塘中的食物鏈的是（ ）

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

【答案】A

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．根據(jù)題干的敘述，該池塘中各種生物的關系可用下圖表示：即該池塘中存在下列三條食物鏈：水草→草魚；水草→鯽魚→烏魚；水草→螺螄→鯽魚→烏魚．因此選項中能正確反映池塘中食物鏈的是水草→鯽魚→烏魚。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對骨骼肌的敘述中不正確的是（ ）

A．骨骼肌受到刺激后都能收縮

B．在體內(nèi)，骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

C．骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上

D．一塊骨骼肌至少跨過一個關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題

(1)種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的是[ ]__________。

(2)將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[ ]__________。

(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強，壽命也長，是因為種子里的[ ]_________和[ ]_________貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)。

(4)種子中的蛋白質(zhì)可以用__________試劑來檢驗，顯現(xiàn)出_________色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（ ）

A．豆腐 B．米飯 C．肥肉 D．瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依照顯微鏡的正確操作，光學顯微鏡只能用來直接觀察（ ）

A．一根頭發(fā) B．手指 C．綠色葉片 D．玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于呼吸道作用的是（　�。�

A. 濕潤進入的干燥空氣 B. 進行氣體交換 C. 氣體進出的通道 D. 溫暖、清潔空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物數(shù)量最多、結構最復雜．進化地位最高，因有脊椎骨構成的脊柱而得名，并以此區(qū)別于無脊椎動物．下列各種生物均代表一類脊椎動物，請分析回答下列問題：

(1)如圖中的草魚是最低級的脊椎動物，但是它也與水中生活環(huán)境達到了完美的統(tǒng)一．如它的生殖方式是__________ ， 在水中受精；在水中游泳的動力是____________________，并且用鰓吸收水中的氧氣．

(2)生物進化的趨勢之一是由水生到陸生．生物要在陸地上生存，首先要解決的問題是陸地干燥缺少水．如眼鏡蛇和鸚鵡是真正的陸動物，它們將受精卵產(chǎn)在陸地上，受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體．因此，它們的___________擺脫對水環(huán)境的依賴，這是陸地生物能終生生活在陸地上的重要原因．

(3)陸地環(huán)境復雜多變，陸生生物的結構也是與它生活環(huán)境相適應．如蜥蜴出現(xiàn)_________， 使它的頭部可以靈活轉(zhuǎn)動，便于在陸地尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；鸚鵡的身體里有發(fā)達的________ ， 使其具有獨特的雙重呼吸，提高了________效率，從而與空中飛行生活相適應；陸生生物一般具有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，這對陸生生活的意義是___________________________ ．

(4)哺乳動物是自然界中最高等的動物，它不僅具有比其它動物更為復雜的結構，而且各器官也為了適應不同的功能進行了分化．如家兔的牙齒有___________、_____________的分化，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié) ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關抗生素的說法正確的是（ ）

A．抗生素是由某些細菌產(chǎn)生的

B．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復

C．抗生素對由病毒引起的疾病無效

D．抗生素都是從青霉中提取出來的

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