【題目】蝗蟲一生所經(jīng)歷的主要階段是( 。
A. 卵、蛹、成蟲 B. 卵、幼蟲、成蟲
C. 卵、幼蟲、蛹、成蟲 D. 卵、蛹、幼蟲、成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B. ⑦的張開和閉合由⑥控制
C. 光合作用的原料之一由④運(yùn)輸
D. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識后,同學(xué)想探究一下溫度對細(xì)菌的繁殖速度有何影響.他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會逐漸加快.為了驗證這一假設(shè),他設(shè)計并進(jìn)行實驗,結(jié)果如圖所示.
(1)圖示結(jié)果(選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).據(jù)圖可知,細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是 . 請科學(xué)地描述溫度對細(xì)菌繁殖速度的影響:在一定溫度范圍內(nèi),;
(2)小強(qiáng)又突發(fā)奇想:酸堿度可能也會影響到細(xì)菌的繁殖速度.于是他設(shè)計了除不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗.這樣做的目的是 .
(3)請列舉可能會影響細(xì)菌繁殖速度的其他兩條因素: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列生物結(jié)構(gòu)層次圖回答問題:
(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,
(2)圖中2所代表的生理活動是_____.
(3)1個番茄的結(jié)構(gòu)層次是_____.剝下番茄的表皮,它屬于_____組織.
(4)圖中B所代表的結(jié)構(gòu)層次是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是( )
A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群
C.每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑
D.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的說法中,錯誤的是
A. 鏈球菌(細(xì)菌)使人患足癬B. 乳酸菌可以用于制作泡菜
C. 酵母菌可以用于釀制葡萄酒D. 甲烷菌可應(yīng)用于污水處理
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