Question

16．小明同學(xué)為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長(zhǎng)提供最佳光照強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)如表：

溫度（℃）	光照強(qiáng)度（%）	開(kāi)始時(shí)的CO2濃度（%）	12小時(shí)后的CO2濃度（%）
25	0	0.35	0.368
25	20	0.35	0.306
25	40	0.35	0.289
25	60	0.35	0.282
25	80	0.35	0.280

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：他取5株大小長(zhǎng)勢(shì)相似，都有5片葉片的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始他測(cè)定了CO₂的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO₂的濃度．他還采用5種不同的光照強(qiáng)度，并通過(guò)隔熱裝置使光線通過(guò)而熱不通過(guò)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）在這一實(shí)驗(yàn)中的變量是什么？光照強(qiáng)度．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨著光照強(qiáng)度增加，二氧化碳減少的原因是光照增強(qiáng)，光合作用也增強(qiáng)，消耗更多二氧化碳．
（3）在這一實(shí)驗(yàn)中小明將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中的目的是作為對(duì)照．
（4）小明對(duì)探究結(jié)果感到失望，他說(shuō)，“我仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好？”請(qǐng)你為他的進(jìn)一步探究提供建議增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽(yáng)光的100%及以上．
（5）小明要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，怎樣最好地圖示結(jié)果？（在四項(xiàng)備選項(xiàng)中選擇）C．
A、柱形圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
B、柱形圖，開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
C、曲線圖，12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)
D、曲線圖，開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)．

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)變量亦稱(chēng)自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱、給定的因素或條件．
反應(yīng)變量亦稱(chēng)因變量或應(yīng)變量，指實(shí)驗(yàn)中由于實(shí)驗(yàn)變量而引起的變化和結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)變量是原因，反應(yīng)變量是結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中要設(shè)法使一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量對(duì)應(yīng)于一個(gè)反應(yīng)變量，然后解釋這種前因后果就可得出結(jié)論．
由于在實(shí)驗(yàn)中，可能有多種因素影響實(shí)驗(yàn)變化和結(jié)果，除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)變化和結(jié)果的因素或條件就稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量或控制變量，由于無(wú)關(guān)變量所引起的變化和結(jié)果稱(chēng)為額外變量或干擾變量．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)置可以確定，不同的光照強(qiáng)度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，而在該實(shí)驗(yàn)中溫度、開(kāi)始時(shí)的二氧化碳濃度均保持相同且適宜，屬于實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量．
（2）二氧化碳是光合作用的原料，隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用也增強(qiáng)，消耗更多二氧化碳，因此二氧化碳減少．
（3）在無(wú)光條件下，植物不進(jìn)行光合作用，因此在這一實(shí)驗(yàn)中小明將其中一個(gè)裝置保持在黑暗中作為空白對(duì)照．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)置中看出，小明只是對(duì)利用了不同百分率的普通陽(yáng)光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最強(qiáng)為95%的普通陽(yáng)光，但是不能確定提高光照強(qiáng)度對(duì)番茄的生長(zhǎng)是否有利，因此可以增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽(yáng)光的100%及以上，進(jìn)行進(jìn)一步的探究．
（5）題中提出“小明要用曲線圖表示他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果”，故AB錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)的自變量為“光照強(qiáng)度”、因變量為“12小時(shí)后 二氧化碳濃度”，因此12小時(shí)后的二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度分別為縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)，C正確，D錯(cuò)誤．
故答案為（1）光照強(qiáng)度；
（2）光照增強(qiáng)，光合作用也增強(qiáng)，消耗更多二氧化碳；
（3）作為對(duì)照；  
（4）增加若干實(shí)驗(yàn)組，使光照強(qiáng)度為普通陽(yáng)光的100%及以上；
（5）C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是能夠運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則分析實(shí)驗(yàn)表格，能夠確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量．意在考查考生對(duì)對(duì)光合作用有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的分析能力和實(shí)驗(yàn)修訂的能力，難度適中．