A. | 胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響 | |
B. | 哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件 | |
C. | 胎生、哺乳提高了哺乳動物的成活率 | |
D. | 胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率 |
分析 哺乳動物的生殖方式為胎生,幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整,所以不易受到天敵的攻擊,能大大提高后代的成活率,增加對陸地生活的適應(yīng)能力.
解答 解:A、胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響,正確.
B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件;正確;
C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率,大大降低了幼仔的死亡率,正確;
D、胎生可以提高后代的成活率,而不是產(chǎn)仔率,錯誤.
故選:D.
點評 關(guān)鍵知道胎生、哺乳可以提高提高后代的成活率,增加對陸地生活的適應(yīng)能力.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
溫度(℃) | 光照強度(%) | 開始時的CO2濃度(%) | 12小時后的CO2濃度(%) |
25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取食行為 | B. | 攻擊行為 | C. | 防御行為 | D. | 繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 | |
B. | 過程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份 | |
C. | 過程③后,細(xì)胞分化形成組織 | |
D. | 植物由小長大的主要原因是過程②和③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①子宮 | B. | ②輸卵管 | C. | ③卵巢 | D. | ④胎盤 |
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