【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)的原因不包括（ ）

A. 食物鏈的破壞 B. 建立人工生態(tài)系統(tǒng) C. 環(huán)境污染 D. 人口過度增長

【答案】B

【解析】全球生態(tài)系統(tǒng)面臨的問題：森林破壞嚴重、土地資源喪失、淡水資源緊缺、生物物種消失、食物鏈的破壞、人口激增、大氣質(zhì)量惡化環(huán)境污染、全球氣候變暖--溫室效應，所有這些問題都是人類的各種生產(chǎn)活動和社會活動嚴重違背生態(tài)規(guī)律造成的。人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng)，以人類活動為生態(tài)環(huán)境中心，按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng)，如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。建立人工生態(tài)系統(tǒng)不是破壞生態(tài)系統(tǒng)的原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小方繪制的某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B.該食物網(wǎng)構成一個生態(tài)系統(tǒng)

C.青蛙和蜘蛛只存在捕食關系

D.最長的食物鏈是：植物→昆蟲→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”，該詩句中所提到的生物的生存環(huán)境是（ ）

A. 水中、空中 B. 水中、陸地 C. 陸地、空中 D. 不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，同一株植物白天的吸水量比晚上的吸水量多，其主要原因是（ ）

A. 晚上植物不進行光合作用 B. 晚上植物的蒸騰作用降低

C. 晚上植物的呼吸作用加強，產(chǎn)生的水多 D. 晚上植物的蒸騰作用停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物中，對分類起重要依據(jù)的是（ ）

A. 營養(yǎng)器官 B. 生殖器官 C. 營養(yǎng)系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣是下列哪兩類生物的共生體

A. 細菌和真菌 B. 細菌和藻類 C. 藻類和真菌 D. 蕨類和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的白化病遺傳圖解（基因用A、a表示，且位于常染色體上），據(jù)圖分析回答：

（1）人的正常膚色與白化病，在遺傳學上稱為_____。根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于_____ 基因控制的遺傳病（選填顯性或隱性）。

（2）圖中3號的基因型是_____：9號的基因型是_____。圖中4號雖然表現(xiàn)正常，但她可能攜帶致病基因，從理論上推算她攜帶致病基因的幾率是_____。

（3）圖中3號和4號第一胎生一個女孩，那么該女孩的體細胞中性染色體組成是_____如果他們可以生第二胎，第二胎生患病男孩的可能性是_____。

（4）圖中的4和5是否是直系血親_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明認為綠色食品指的是有葉綠素的食品。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫，這里的“綠”是指

A. 藻類 B. 蕨類 C. 苔蘚 D. 種子植物

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