A. | 消化道都具有消化功能 | B. | 糖類(lèi)都可以直接吸收 | ||
C. | 消化和吸收都在小腸 | D. | 胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶 |
分析 消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的.消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門(mén);消化腺:唾液腺--唾液淀粉酶、肝臟--膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、腸腺--含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.各段消化道的消化能力是不同的:口腔能夠初步消化淀粉、胃能夠初步消化蛋白質(zhì)、小腸是消化食物的主要場(chǎng)所.小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精.大腸是形成糞便的場(chǎng)所,能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素.其他的消化道基本上沒(méi)有吸收功能.
解答 解:A、咽、食道和大腸基本是沒(méi)有消化功能,A錯(cuò)誤;
B、糖類(lèi)包括淀粉、麥芽糖、葡萄糖等,其中淀粉、麥芽糖不可以直接吸收,B錯(cuò)誤;
C、小腸是吸收的主要場(chǎng)所,除此之外,胃和大腸也有吸收功能,C錯(cuò)誤;
D、胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶,能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和功能是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 親代配對(duì) | 后代數(shù)目(只) | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色×黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色×黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色×白色 | ? | ? |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)粒體和細(xì)胞核 | B. | 葉綠體和細(xì)胞核 | ||
C. | 線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì) | D. | 葉綠體、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的原料是二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 | |
B. | 光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì) | |
C. | 幾乎所用生物的能量來(lái)源于光合作用 | |
D. | 有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | B. | 體內(nèi)受精 | C. | 陸地產(chǎn)卵 | D. | 體溫恒定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的直接依據(jù)是化石 | B. | 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | ||
C. | 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果 | D. | 生物進(jìn)化的原因是生物遺傳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的 | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為 | |
D. | 烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為 |
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