16．有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．光合作用的原料是二氧化碳、水和無機(jī)鹽
B．光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)
C．幾乎所用生物的能量來源于光合作用
D．有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)行光合作用

分析 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．
光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．

解答 解：A、光合作用的原料是二氧化碳和，無機(jī)鹽不是光合作用的原料，A錯(cuò)誤；
B、光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉，B錯(cuò)誤；
C、光合作用完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉，因此，幾乎所用生物的能量來源于光合作用，C正確；
D、植物體只有在光下才能進(jìn)行光合作用，沒有光，即使有葉綠體也無法進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解題關(guān)鍵是知道光合作用的概念、條件和公式等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．兔的白毛和白毛B．兔的白毛和黑毛
C．兔的白毛和長毛D．兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．衛(wèi)生部公布的全國法定傳染病疫情報(bào)告顯示，人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．狂犬病病毒屬于單細(xì)胞生物
B．攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體
C．人接種狂犬疫苗后，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體
D．接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[C]光合作用制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[③]葉肉中進(jìn)行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變得渾濁，因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行呼吸作用 產(chǎn)生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[⑤]氣孔散發(fā)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．植物體的基本單位是細(xì)胞B．西瓜籽屬于組織
C．西瓜皮屬于器官D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（　�。�
A．消化道都具有消化功能B．糖類都可以直接吸收
C．消化和吸收都在小腸D．胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是（　�。�
A．輸卵管  子宮  卵巢B．卵巢  子宮  輸卵管
C．卵巢  輸卵管  子宮D．輸卵管  卵巢  子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．淀粉在②中不能分解成麥芽糖
C．③分泌的消化液含多種消化酶D．④是消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“車在林中走，人在畫中游”這個(gè)長沙三年綠化目標(biāo)，可通過下列哪項(xiàng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)？（　�。�
A．亂砍亂伐B．植樹造林C．廢氣排放D．亂捕濫殺

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