【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的[ ]______里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

（2）圖中[5] 的作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。

（3）圖中[3] 的作用是為胚胎發(fā)育提供_ _____

（4）卵細(xì)胞是由圖中 、 和 構(gòu)成的。（填名稱(chēng)）

【答案】

（1）1胚盤(pán)

（2） 卵黃

（3）卵白 水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

（4）卵黃膜 卵黃 胚盤(pán)

【解析】

試題分析：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)1胚盤(pán)，2和10是卵黃系帶，3卵白，4卵黃膜，5卵黃，6外層卵殼膜，7內(nèi)層卵殼膜，8氣室，9卵殼。1胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的地方。圖中5卵黃的作用是為胚胎育提供養(yǎng)料。3為卵白，為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖中的1胚盤(pán)、4卵黃膜、5卵黃共同組成了卵細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)性別遺傳的描述不正確的是( )

A、生男生女取決于哪種類(lèi)型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合

B、父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C、母親傳給兒子的性染色體是X染色體

D、XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題（8分）

（1）圖中①是______________肌，②是______________肌

（2）當(dāng)手臂處于A狀態(tài)時(shí)，以______________為主的屈肌肌群處于收縮狀態(tài)。以______________為主的伸肌群處于舒張狀態(tài)。

（3）圖B中，①和②的狀態(tài)分別是______________和______________

（4）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，①處于______________狀態(tài)，②處于______________狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是一種益蟲(chóng)，它吐的絲是我們紡織絲綢的材料．如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）家蠶發(fā)育的正確順序是：③→ 。

（2）圖中的[ ]是幼蟲(chóng)，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)差異 （填 “大”或“小”），發(fā)

育屬于 變態(tài)發(fā)育。幼蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。

（3）蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是 ，蝗蟲(chóng)的發(fā)育稱(chēng)為 變態(tài)發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題：

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[ ] 。

（2）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ] 。

（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，通過(guò)____________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（4）圖中的胎兒當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來(lái)，該過(guò)程叫________________。

（5）青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示家蠶發(fā)育各時(shí)期圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）、寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)所示個(gè)體的名稱(chēng)：① ，② ， ③ ，④ 。

（2）用序號(hào)表示家蠶發(fā)育的正確順序是： 。

（3）若要保證蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)該在 家蠶發(fā)育的________時(shí)期滿(mǎn)足食物供應(yīng)。

（4）與家蠶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是 。但它們發(fā)育的起點(diǎn)都是，生殖方式都是 。（每空1分，共3分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障。右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，含能量最多的生物是 ，含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì) 。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中 的體內(nèi)含量最高，該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn) 和 。

（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長(zhǎng)期 環(huán)境的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)．下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，要使物像更清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 （填標(biāo)號(hào)）．

（2）從營(yíng)養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 ；從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、C屬于 ．

（3）在觀察B時(shí)，為了限制其快速運(yùn)動(dòng)，采取的措施是 ．

（4）甲、乙兩細(xì)胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵，A為銀邊非綠色部分，B為綠色部分，C為黑紙片遮光部分。

在光下照射一段時(shí)間后，取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A處 藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 。

（2）C處 藍(lán)（填“變”或“不變”），原因是 。

（3）此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案