14．如果自然界的各種細(xì)菌都不存在了，下列說法正確的是（　�。�
A．生物體尸體極易腐爛B．草木繁盛，動(dòng)物撒歡
C．人類疾病大量減少D．植物的營(yíng)養(yǎng)來源發(fā)生困難

分析 在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當(dāng)作制造有機(jī)物的原料，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：由于腐生的細(xì)菌是自然界的分解者，它們能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成二氧化碳和水等無機(jī)物，這些無機(jī)物為植物的光合作用提供了原料．自然界中若沒有了細(xì)菌，植物的營(yíng)養(yǎng)來源會(huì)發(fā)生困難．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡B．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示果蠅的翅型在親代與子代的表現(xiàn)遺傳圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀．在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀．根據(jù)果蠅的翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出長(zhǎng)翅是顯性性狀．
（2）生物體的各種性狀是由基因控制的，親代的基因通過生殖細(xì)胞隨著染色體傳遞給子代，從而控制著子代的性狀表現(xiàn)．
（3）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代長(zhǎng)翅的基因組成是Dd、Dd，后代長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成是DD或Dd，殘翅個(gè)體的基因組成是dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩(shī)中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區(qū)的同一種鳥類，會(huì)有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調(diào)式卻是非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認(rèn)出同種雄鳥．在多數(shù)種類中，雄鳥對(duì)同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇（dōng）．科學(xué)家標(biāo)記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇，當(dāng)A雄鳥聽到區(qū)域內(nèi)B雄鳥的鳴囀后，會(huì)立即開始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊．請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）從行為的獲得途徑角度來說，鳥類的鳴囀是先天性行為，這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”，這是受到環(huán)境因素的影響，是一種后天性行為．從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境．
（2）從行為的功能角度來說，雌鳥能識(shí)別同種雄鳥的鳴囀并被吸引，這是一種繁殖行為，而同種雄鳥聽到鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊陌生者的行為是一種領(lǐng)域行為，反擊陌生者時(shí)的打斗是一種攻擊行為，該行為最明顯的特征是只發(fā)生在同種生物．因此，老鷹抓小雞的行為不屬于（屬于/不屬于）該行為類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的描述正確的是（　�。�
A．身體分頭胸腹三部分B．昆蟲的種類比節(jié)肢動(dòng)物多
C．沙蠶身體分節(jié)，也是節(jié)肢動(dòng)物D．體表都有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．制作酸奶面包時(shí)，需要用到的菌種是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．A+B

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．動(dòng)物目前已知約150萬種，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．其中，魚的呼吸器官是鰓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．薛城區(qū)城南的森林公園，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　　）
A．降低蒸騰作用B．阻止呼吸作用C．阻止生長(zhǎng)D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)把下面的組織與其相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案