20．造成藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是瘋狂的偷獵√（判斷對錯）

分析 藏羚羊為我國一級保護動物，由于濫捕亂殺，其生存已受到嚴(yán)重威脅，分析解答．

解答 解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．由于藏羚羊的羊絨價格昂貴，偷獵者躲避管理保護人員，鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊，嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存．因此造成藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是人類的瘋狂偷獵．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因及其保護．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．腔腸動物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物
B．寄生蟲生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．生活在水中的軟體動物，靠入水管獲取水里的食物顆粒
D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎．原來是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡．
（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的覓食行為有關(guān)．
（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息（填“動作”或“氣味”）
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會行為特征的動物．
（4）“螞蟻覓食”從行為獲得方式來看屬于先天性行為（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．仔細(xì)閱讀以下文字：
資料一：蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水．熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝而成的．據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年．
資料二：植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補充地下水．可以說，一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當(dāng)保護森林．
根據(jù)資料回答問題：
（1）計算一下，蒸騰量占降雨量的百分之幾？
（2）為什么說一片森林就是一座綠色水庫？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，乙表示的是細(xì)胞中染色體上的基因示意圖，據(jù)圖回答

（1）甲圖中共有5條食物鏈，請寫出能量消耗最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）甲圖若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的生物成分是分解者．
（3）甲圖中如果大量捕殺狐貍，老鷹的數(shù)量較短時間內(nèi)將會增加（填增加或減少），經(jīng)過一段時間后此生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力．
（4）甲圖中的兔子毛色有黑色和白色，則其毛色中的黑色與白色是一對相對性狀，這種毛色出現(xiàn)差異的現(xiàn)象叫變異．
（5）如果一對白兔交配后，產(chǎn)下的后代中有黑色也有白色，則親代的基因組成分別是Aa和Aa，親代產(chǎn)下的精子可能是乙圖中的④⑤（請?zhí)钚蛱枺a(chǎn)下白色子代的基因組成可能是AA或Aa，產(chǎn)下黑色子代的機率是25%（兔子中控制毛色的基因為A和a表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．依據(jù)觀察和制作臨時玻片標(biāo)本的要求，完成下列填空：
（1）某同學(xué)選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是240倍．
（2）轉(zhuǎn)動圖中的⑧、⑨（可以填序號或名稱）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清楚物象．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，進行染色時，可把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上
（5）在光線較暗的實驗室內(nèi)，你可以調(diào)節(jié)光圈和反光鏡來增強視野中的光線；繪制洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，其中細(xì)胞核等顏色較暗部分的表示方法是用較密的細(xì)點表示．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在如圖的方框內(nèi)填寫合適的內(nèi)容，完成綠色植物光合作用的概念圖：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察圖：正常情況下，遠(yuǎn)近不同的物體均成像于視網(wǎng)膜上，對成像起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．去肯德基等餐廳大飽口福，是同學(xué)們都有的美好經(jīng)歷．請大家回憶一下在餐廳中可能出現(xiàn)的種種情景，回答相關(guān)問題．
（1）在等待的過程中，想到香噴噴的美食就會直流口水，這屬于條件反射．
（2）美食上桌時驚呼：“哇！”此時，膈肌處于圖一中的A（填“A”或“B”）狀態(tài)．
（3）伸手去取食物，此時肱二頭肌的狀態(tài)是舒張（填“收縮”或“舒張”）．
（4）雞腿中的蛋白質(zhì)在圖二中③（填序號）處初步消化．
（5）喝的酸奶是在牛奶中加入乳酸菌（填微生物名稱）發(fā)酵而成的．

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