【題目】下列有關(guān)植物的生活需要水的各種敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.使植物硬挺，保持直立姿態(tài)
B.水是植物體的重要組成部分
C.使葉片舒展，有利于光合作用
D.使有機(jī)物溶解在水中，便于運(yùn)輸

【答案】D
【解析】植物的生活需要水，使無機(jī)鹽溶解在水中，便于運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿著____________和___________流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛進(jìn)入2007年，反常天氣便紛現(xiàn)世界各地，凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）自然界中的碳主要以___________的形式存在于大氣中。

（2）圖中的①是指____________，圖中的②是 指____________。

（3）參與過程⑤的生物種類有_____________，其在碳循環(huán)中的作用是______________，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制）。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）寫出Ⅰ3 產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型：

（2）寫出Ⅲ12 可能的基因型：

（3）根據(jù)《婚姻法》規(guī)定，Ⅲ11 和Ⅲ13 不能結(jié)婚，原因是， 若他們結(jié)婚，生育的孩子患遺傳病的概率為。

（4）若Ⅳ15 與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠 早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病。她可以采取下 列哪種措施？（_______）

A. 染色體數(shù)目檢測(cè) B. 性別檢測(cè)C. 基因檢測(cè) D. 無需進(jìn)行檢測(cè)

原因是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起“腳癬”病的微生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立者是（ ）

A.達(dá)爾文 B.孟德爾 C.巴斯德 D.米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物中，生殖方式屬于胎生哺乳的是（ ）

A．章魚 B．娃娃魚 C．鯨魚 D．鮑魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____．

（2）花粉從[②]落到[①]上的過程叫做_____．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過程叫_____．

（3）圖中[⑥]將來發(fā)育成_____，一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____，與1號(hào)試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是______________。

(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置___________（填“有”或“無”）必要。

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同步練習(xí)冊(cè)答案