【題目】剛進入2007年,反常天氣便紛現(xiàn)世界各地,凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢,其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)自然界中的碳主要以___________的形式存在于大氣中。

(2)圖中的①是指____________,圖中的②是 指____________

(3)參與過程⑤的生物種類有_____________,其在碳循環(huán)中的作用是______________,

【答案】 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 細(xì)菌和真菌 將動植物遺體和排泄物分解成無機物,促進了物質(zhì)的循環(huán)

【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡。

(1)溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進入大氣造成的,二氧化碳也被稱為溫室氣體。
(2)圖中的①是指二氧化碳被生產(chǎn)者利用,即光合作用;圖中的②是指消費者通過呼吸作用,分解有機物,消耗氧氣,釋放二氧化碳的過程。
(3)⑤是把動植物遺體中的有機物分解的過程,參與的微生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的,共同促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為表示生物進化大致歷程的進化樹,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)在生理上,動物類群1的繁殖方式最主要的特征是______;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是_______

(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是_____。2是最高級的植物類群,對2中的各種植物進行分類,往往把____________作為最重要的依據(jù)。

(3)各種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點,這是_________的結(jié)果。

(4)在進化上,與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是______,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是__________________________________________________________________

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【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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【題目】水生動物適應(yīng)水生環(huán)境,它們的運動方式一般為

A.爬行 B.跳躍 C.游泳 D.奔跑

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【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解,圖中的C是分解者,B是二氧化碳。據(jù)圖回答:

(1)本生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從A_______________固定太陽能開始的。

(2)圖中A→B的過程是通過____________實現(xiàn)的;B→A的過程是通過__________實現(xiàn)的。

(3)圖中能參與構(gòu)成食物鏈的是______________________。

(4)A→D的過程中,能量流動是通過___________過程進行的。由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是隨著___________________而進行的。

(5)碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以______________形式循環(huán)。

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)探究過程中,提出問題后可以根據(jù)已有的知識對該問題提出可能的設(shè)想,即

A. 作出假設(shè) B. 制定計劃

C. 實施計劃 D. 得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物的生活需要水的各種敘述中,錯誤的是( )
A.使植物硬挺,保持直立姿態(tài)
B.水是植物體的重要組成部分
C.使葉片舒展,有利于光合作用
D.使有機物溶解在水中,便于運輸

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【題目】如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的__,子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的__

(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為__,母方眼皮性狀為__,因此,子代具有__雙方的遺傳物質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案