【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.請根據(jù)相關(guān)知識完成填空:
(1)兒童青少年心理健康的核心是 .
(2)“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是 方面處于健康狀態(tài).
(3)在日常生活中,每個(gè)人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過如圖的方法 ,使情緒得到緩解.
(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從 時(shí)期開始.
【答案】(1)心情愉快;(2)身體;(3)調(diào)節(jié);(4)青少年
【解析】
試題分析:(1)青少年心理健康的核心是心情愉快.
(2)健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.“我的體育成績都已達(dá)標(biāo)”反映的是身體方面處于健康狀態(tài).
(3)在日常生活中,當(dāng)一個(gè)都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題時(shí),我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:通過聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,方法三:可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海?/span>
(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從青少年時(shí)期開始.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會流出許多汁液,這些汁液主要存在于細(xì)胞中的 ( )
A. 液泡 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請據(jù)圖回答:
(1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無機(jī)鹽,是通過甲圖中根、莖、葉內(nèi)的【D】________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,【 】________過程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過程發(fā)生在乙圖的【 5 】__________中。
(3)大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁,味甜可口.桃樹在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于________.(填以下選項(xiàng))
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實(shí)的生長 D.呼吸作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:
(一)取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進(jìn)行處理(提示:凡士林是一種潤膚膏,如果涂在葉片上可堵住氣孔使水分不易蒸發(fā)散失):(圖1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將各個(gè)裝置的重量調(diào)整至80g,其后每隔4h紀(jì)錄各個(gè)裝置的重量變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面曲線圖表示:(圖2)
曲線I代表_______組裝置的重量變化。曲線II代表_______組裝置的重量變化。曲線III代表_____組裝置的重量變化。
(2)通過____________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;通過A與B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對照分析,可以推測葉片_____表皮的氣孔相對數(shù)量多于_____表皮的氣孔相對數(shù)量。
(3)假如將裝置A放在暗室中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會有什么影響?_______________
(二)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置研究蒸騰作用的環(huán)境因素.
(1)水的頂部加一層油的目的是什么?________________________________
(2)將此裝置放在不同的環(huán)境條件下,測量失水速度,如表
(3)①解釋在A和B兩種條件下失水速度為何不同?_______________________________
(4)②參考表中結(jié)果,推斷出影響蒸騰作用的環(huán)境條件有哪些?_____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示 難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時(shí)間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi) 所含有機(jī)物總量的柱形圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的(A)為_____(動(dòng)物或植物),其細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器為______
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中(D)小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是_______;圖(一)的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是_____(填字母代號).
(3)圖(一)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是_______
(4)圖中大魚、小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________
(5)寫出圖(一)所表示的食物鏈 ________________(用圖中的字母表示)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥,其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點(diǎn).羽毛的黃色與綠色是一對相對性狀,由基因 A和a控制.現(xiàn)有幾只基因組成相同的雌雄黃色鸚鵡和幾只基因組成相同的雌雄綠色鸚鵡,進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請分析
回答問題:
組別 | 親代配對 | 后代數(shù)目(只) | |
綠色 | 黃色 | ||
甲 | 綠色×綠色 | 11 | 0 |
乙 | 黃色×綠色 | 0 | 12 |
丙 | 黃色×黃色 | ? | ? |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鸚鵡羽毛的_____色是顯性性狀,根據(jù)已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據(jù)是_____組.
(2)甲組親代的基因組成是_____,乙組后代的基因組成是_____.
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交,若丙組共繁殖1 6只鸚鵡,則理論上有綠色鸚鵡_____只.
(4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實(shí)驗(yàn)材料,為獲得更多的黃色鸚鵡,應(yīng)選擇_____組后代中的_____色鸚鵡進(jìn)行雜交.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動(dòng)物 | 無脊椎動(dòng)物 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 昆蟲 |
B | 脊椎動(dòng)物 | 哺乳類 | 鳥類 | 兩棲類 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔蘚植物 | 藻類植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)單子葉植物和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)上都有_________和_________兩部分組成;
(2)玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的_________(只填代號)組成的。
(3)[3]_________發(fā)育成_________。
(4)我們吃的豆油是從________(只填名稱)榨出來的,我們吃的玉米淀粉來自_________(只填名稱
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