8.將下列動物與其行為方式連線

分析 生殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.
社群行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動物界中,同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.

解答 解:①金龜子遇敵假死屬于防御行為,②雌鳥喂養(yǎng)雛鳥屬于生殖行為,③天鵝的按時遷徙屬于節(jié)律行為,餓狗為食物而斗爭屬于攻擊行為,螞蟻間的分工合作屬于社群行為.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪種生殖方式與其它三種不同( 。
A.馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根B.蘋果的嫁接
C.薄荷的扦插D.牽牛花種子發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.“謊花”常常指的是雄花.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.農(nóng)田淹水后如不及時排澇,植物會死亡,主要原因是( 。
A.水分過多,光合作用受抑制
B.土壤水分過多,根無法呼吸而死亡
C.水分過多,細菌繁殖快,造成爛根
D.細胞因吸水過多,造成細胞脹破而死

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.完成“細菌結(jié)構(gòu)模式圖”的填寫:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某生態(tài)系統(tǒng)中存在著這樣的幾種生物:狐貍、鷹、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草、這些生物因食物關(guān)系形成多條食物鏈,這些食物鏈相互交叉形成一個食物網(wǎng).在這個食物網(wǎng)中,關(guān)于能量流動規(guī)律的敘述正確的是(  )
A.從綠色植物流向植食性動物B.從太陽流向綠色植物
C.從肉食性動物流向植食性動物D.從肉食性動物流向綠色植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.從前的黃土高原有茫茫的林海,而今卻是荒山禿嶺,其主要原因是( 。
A.地球上的溫室效應(yīng)造成的B.氣候變得干燥造成的
C.人類亂砍亂伐造成了平衡失調(diào)D.地殼變遷造成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.患有貧血癥的人,在飲食上應(yīng)注意補充( 。
A.含鐵的無機鹽B.含鈣的無機鹽C.含碘的無機鹽D.含鋅的無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)丁所代表的生物成分是分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,丙與乙存在捕食關(guān)系.
(3)圖中①過程主要在細胞的線粒體中進行.
(4)圖中組成食物鏈的生物中能量最少的是丙.
(5)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時,各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(6)若乙表示兔,則其結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案