【題目】下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是

A、風聲鶴唳，草木皆兵 B、螳螂捕蟬，黃雀在后

C、不入虎穴，焉得虎子 D、千里之堤，漬于蟻穴

【答案】D

【解析】

試題分析：聲鶴唳，草木皆兵，是生物對環(huán)境刺激的一種反應，A不符合題意；“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀，B不符合題意；不入虎穴，焉得虎子，意思是不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功，C不符合題意；“千里之堤、潰于蟻穴”，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤。表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是人類最寶貴的財富，也是人類始終難以把握的迷局。營養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關(guān)注營養(yǎng)，就是關(guān)注生命本身，請仔細閱讀以下材料，并結(jié)合所學知識回答有關(guān)問題。

材料一：1519年，葡萄牙的一只遠洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進發(fā)，3個月后，一場木莫名的災難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病，他們?nèi)韽浡猿鲅�，陸續(xù)有人不治身亡，后來該病被稱為“壞血病”。“壞血病“也同樣威脅著其他國家的船員和水兵。

為了尋找之人死命的元兇，英軍做了大量的食鹽，最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。

材料二：1996年，美國農(nóng)業(yè)部公布了一個膳食指南金字塔（如圖）

脂肪類

豆類奶制品

禽魚肉蛋

蔬菜水果

五谷雜糧

（1）人類健康生活所需要的營養(yǎng)素包括那些物質(zhì)？________________

（2）分析材料一，你認為造成人患“壞血病“的根本原因是什么？________防止該病發(fā)生的主要措施是什么？___________________________

（3）青少年正處于旺盛的生長時期，你認為青少年的膳食應注意什么問題？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】村料分析題：地質(zhì)學家告訴我們，1000－2000萬年前，地殼運動劇烈，在東非則形成了世界上最大的裂谷，南起莫桑比克，北達西亞的約旦河谷，全長6000多千米.當時地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。后來古人類學家在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了世界上許多的早期人類化石。

請思考：為什么在東非大大裂谷地帶發(fā)有許多的早期人類化石。___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上所有生物的共同家園，下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）
A.生物圈是地球表面適合生物生存的一薄層，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成，三者的關(guān)系是相互依存相互制約相互關(guān)聯(lián)
C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動逐漸遞減，生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量所占的比例相對穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，就開始進行細胞分裂，形成最初的__________，隨后植入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育。在胚胎發(fā)育過程中，胎兒通過__________從母體吸取________和__________，并通過__________經(jīng)母體排出__________和__________。胎兒發(fā)育成熟后，通過母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為__________。胎兒出生后稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一顆大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是（ ）
A.它們個體發(fā)育的起點都是受精卵
B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細胞
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)
D.大豆的種子和麻雀的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生態(tài)學的角度來看，下列敘述正確的是（ ）
A.應將生態(tài)系統(tǒng)中的害蟲徹底清除
B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)一定離不開動物
C.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是沒有限度的
D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時裝片的過程中，下列操作錯誤的是( )
A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴清水
B.用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，放在液滴中展平
C.蓋蓋玻片時一側(cè)先接觸液滴，緩緩放平
D.制作口腔上皮細胞臨時裝片時用碘液染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多。一般來講，陸生動物適應陸地生活的結(jié)構(gòu)特點有( )
①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)�、谟休o助呼吸的氣囊�、塾心茉诳諝庵泻粑钠鞴佟、苡邪l(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)�、萦兄С周|體和運動的器官�、抻蟹篮っ�
A.②③④⑥
B.①③④⑤
C.①③④⑥
D.①②④⑤

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