【題目】圖是生活中常見(jiàn)的五種動(dòng)物.圖中①﹣⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確如的是( )
A.①②⑤④③
B.③④⑤②①
C.⑤④①②③
D.③⑤④②①
【答案】B
【解析】如圖生物進(jìn)化樹(shù):
可見(jiàn),上述動(dòng)物①馬屬于哺乳動(dòng)物,②鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類,③蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,④魚(yú)屬于魚(yú)類,⑤青蛙屬于兩棲動(dòng)物;③蝗蟲(chóng)--節(jié)肢動(dòng)物的器官分化明確,有了專門(mén)的呼吸器官,適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng).魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類,這三種動(dòng)物中,鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)比魚(yú)類和兩棲類要高等,兩棲類的形態(tài)結(jié)構(gòu)又比魚(yú)類高等,魚(yú)類的心臟為一心房一心室,一條循環(huán)路線,兩棲動(dòng)物的心臟為兩心房一心室,兩條循環(huán)路線;鳥(niǎo)類的心臟兩心房?jī)尚氖遥瑑蓷l循環(huán)路線,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開(kāi).哺乳動(dòng)物是動(dòng)物類群中最高等的。所以,按照從低等到高等的順序排列為節(jié)肢動(dòng)物-魚(yú)類-兩棲類-鳥(niǎo)類-哺乳類,即③④⑤②①。
故答案為:B
生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生。
動(dòng)物進(jìn)化的主要?dú)v程:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa位于一對(duì)染色體上的示意圖.請(qǐng)分析作答
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和________.
(2)小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體,若含有A基因的染色體來(lái)自母方,那么含有a基因的染色體來(lái)自________.小美是個(gè)女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是________.
(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)________,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為________(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是________,小美和父親在眼瞼性狀上表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)圖中為單細(xì)胞個(gè)體的是 , 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是 . (選擇填寫(xiě)圖示所對(duì)應(yīng)的字母)
(2)利用[C]青霉可以生產(chǎn) , 用于殺滅細(xì)菌.
(3)圖A與B所示生物相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B有明顯的 .
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖A所示生物通過(guò)的方式進(jìn)行繁殖;圖B所示生物依靠產(chǎn)生進(jìn)行繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是( )
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細(xì)胞→受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),桃花爭(zhēng)奇斗艷,果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”憧憬著豐收的日子.
(1)桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和的過(guò)程.
(2)觀察示意圖,果實(shí)桃是由雌蕊的[3]發(fā)育而來(lái),種子是由[5]發(fā)育而來(lái).種子中的胚是由發(fā)育而來(lái).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可以通過(guò)試管嬰兒技術(shù)獲得自己親生孩子的一對(duì)夫婦是( )
A. 丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常
B. 丈夫精子敗育,妻子輸卵管發(fā)育不良
C. 丈夫正常,妻子輸卵管堵塞
D. 丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良
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