13.當(dāng)觸摸含羞草時(shí),它的小葉會(huì)很快合起來(lái),這說(shuō)明含羞草具有的生命特征是   
蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋、開花結(jié)果,這說(shuō)明生命具有的特征是    
一種生物不會(huì)由于個(gè)體死去而導(dǎo)致該物種的滅絕.
這是因?yàn)樯镉邢铝心捻?xiàng)特征( 。
①應(yīng)激性             ②生長(zhǎng)                ③繁殖             ④新陳代謝.
A.①③④B.②③④C.①③③D.①③②

分析 生物的共同特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:當(dāng)觸摸含羞草時(shí),它的小葉會(huì)很快合起來(lái),這說(shuō)明含羞草能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);叫做應(yīng)激性;蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋、開花結(jié)果,這說(shuō)明生物能繁殖;一種生物不會(huì)由于個(gè)體死去而導(dǎo)致該物種的滅絕.是因?yàn)樯锬芊敝常梢?jiàn)C符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.燒杯中盛有從池塘取回的水,其底部有生活的水綿.在溫度等條件適合時(shí),再予以什么條件,水綿會(huì)更快地浮上來(lái)( 。
A.氧氣B.光照C.黑暗D.黑暗與氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.春季在浸種催芽時(shí),堆放的水稻種子堆會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.這是種子萌發(fā)消耗的能量B.這是胚根突破種皮時(shí)所消耗的能量
C.這是以熱量形式散發(fā)的部分能量D.這是儲(chǔ)存在有機(jī)物里的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.老虎、豹子等主要以動(dòng)物為食,屬于肉食性動(dòng)物,肉食動(dòng)物的牙齒分為( 。
A.門齒和犬齒B.門齒和臼齒C.犬齒和臼齒D.門齒、臼齒和犬齒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.創(chuàng)立生物“二名法”的是( 。
A.英國(guó)的虎克B.德國(guó)的施旺C.美國(guó)的沃森D.瑞典的林奈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)探究:把供實(shí)驗(yàn)用的小白鼠分為甲、乙兩組.甲組小白鼠用毒性已減弱的炭疽病的病原菌注射,它們感染后沒(méi)有發(fā);乙組沒(méi)有注射.10天后對(duì)甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲組的小白鼠全部正常生活,而乙組的小白鼠全部死亡.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)甲組的小白鼠第一次注射的毒性已減弱的炭疽病的病原體,它進(jìn)入小白鼠體內(nèi)作為抗原起作用.
(2)實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,原因是:第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體.這一現(xiàn)象屬于特異性.
免疫.這種免疫的特點(diǎn)是在出生以后才產(chǎn)生的,只對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.
(3)乙組的小白鼠在實(shí)驗(yàn)中起的作用是:對(duì)照作用.
(4)人類計(jì)劃免疫中,接種卡介苗是為了預(yù)防結(jié)核病,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的甲組(填甲組∕乙組)進(jìn)行的預(yù)防接種.
(5)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫,采取這一措施是屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)谷類食物為人體提供的主要物質(zhì)是糖類.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).它主要從第②③(填標(biāo)號(hào))中獲得,人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸.
(3)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)第④ (填標(biāo)號(hào))類食物攝入量不足.
(4)處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請(qǐng)你從圖中選出合適的食物②③④(填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物的遺傳信息存在于下面哪種結(jié)構(gòu)中( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.據(jù)外媒報(bào)道,美國(guó)中西部自2015年3月初以來(lái),許多農(nóng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)H5N2禽流感病毒,影響700萬(wàn)只火雞及母雞等產(chǎn)品.有關(guān)科學(xué)家利用健康家禽做了如下實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
第一次處理方法結(jié)果第二次處理方法結(jié)果
甲組雞注射脫毒禽流感病毒無(wú)病癥注射活性禽流感病毒?
乙組雞不注射任何病毒無(wú)病癥注射活性禽流感病毒有病癥
A.人類的計(jì)劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的甲組
B.若甲組雞第二次處理后無(wú)病癥,則說(shuō)明該脫毒流感病毒可作為疫苗研發(fā)
C.經(jīng)過(guò)上述處理后,給甲組雞注射馬立克氏病毒,它們也不會(huì)患馬立克氏病
D.乙組雞在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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