【題目】近年來(lái)，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物個(gè)體的多樣性

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．基因的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解：基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來(lái)，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類單位中，包含共同特征最少的是（ ）

A．門

B．綱

C．目

D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，對(duì)田鼠的這些行為的正確解釋是

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述，正確的是（ ）

①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為

②老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為

③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有一定的組織性

④具有社會(huì)行為的動(dòng)物的群體內(nèi)部有明確的分工

⑤具有社會(huì)行為的所有動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí)．

A．①③④

B．①②③④⑤

C．①③④⑤

D．②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答問(wèn)題：

資料一：我們黃島區(qū)景色宜人，海域物種豐富，代表種類有海蜇、�？�、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國(guó)對(duì)蝦、鲅魚、海鷗等

資料二：小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，能夠找到迷宮出口，用大量小白鼠在相同環(huán)境條件下實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口

資料三：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，他們的行蹤幾乎處處可見(jiàn)，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”“廉纖晚雨不能晴，池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…

（1）蛙聲一片的現(xiàn)象多發(fā)生于水稻田，旱稻田中較少出現(xiàn)，這是因?yàn)?/span> ．

（2）實(shí)驗(yàn)表明，在相同環(huán)境條件下，受到相同訓(xùn)練的小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受到 因素的影響

（3）小雅同學(xué)將資料三中的動(dòng)物分為兩組，甲組：蜜蜂、蚯蚓、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬，她的分類依據(jù)是 ．

（4）夏天在海水浴場(chǎng)游泳的人們常常會(huì)被海蜇傷害，這是由于其觸手處多分布．資料一中的 都是軟體動(dòng)物，具有身體柔軟，體表有貝殼保護(hù)的特點(diǎn)

（5）中華對(duì)蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢 ，體表有外骨骼，其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用 呼吸的

（6）請(qǐng)舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（答2項(xiàng)即可） ．

（7）下雨時(shí)節(jié)，魚會(huì)時(shí)常躍出水面，但魚的呼吸器官不能長(zhǎng)時(shí)間離開水而獲得氧氣，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息．下列不屬于動(dòng)物通訊的是（ ）

A．警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯藏匿的毒品

B．蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，各學(xué)校大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運(yùn)動(dòng)．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C．一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌獨(dú)立完成

D．運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的概念不正確的是（ ）

A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈

B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體

C．生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對(duì)穩(wěn)定

D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知色盲基因位于X染色體上，兒子的色盲基因來(lái)自

A．父親 B．母親 C．祖父 D．祖母

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同步練習(xí)冊(cè)答案