【題目】密封的廣口瓶中萌發(fā)的種子釋放出的氣體，能使燃燒的蠟燭熄滅，主要原因是

A．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳

B．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗二氧化碳，釋放氧氣

C．萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，釋放氧氣

D．萌發(fā)的種子進(jìn)行光合作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：蠟燭的燃燒需要氧氣，萌發(fā)的種子通過(guò)呼吸作用將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡了，因此將燃燒的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的瓶子里，蠟燭會(huì)熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是

A．唾液 B．胰液 C．膽汁 D．胃液

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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng) D.神經(jīng)末稍

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【題目】在樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀這條食物鏈中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是

A．樹(shù) B．蟬 C．螳螂 D．黃雀

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【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A．狐貍與野兔 B．工蜂與蜂王 C．水稻與稗草 D．跳蚤與小狗

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【題目】肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于

A．氣體在血液中的運(yùn)輸 B．肺泡與血液間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從平衡膳食的角度來(lái)看，下列早餐食譜中最為合理的是

A．兩個(gè)饅頭、一杯可樂(lè)

B．一個(gè)雞蛋、一杯開(kāi)水

C．兩個(gè)雞蛋、一杯鮮橙汁

D．一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，主要是因?yàn)?/span>

A．打“呵欠”會(huì)傳染

B．同學(xué)想睡覺(jué)

C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞分別在（ ）

A、大腦皮層、大腦皮層以下 B、大腦皮層以下、大腦皮層

C、脊髓、大腦皮層 D、大腦皮層、脊髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案