10．在細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的參與下被氧化分解，貯存的能量被釋放出來，用于維持人的各項生命活動．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；根據(jù)人類進行各項生命活動所消耗的能量獲得的途徑考慮本題．

解答 解：在細胞里，蛋白質(zhì)、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)在氧的參與下被分解，蘊藏其中的能量被釋放出來，主要用于維持人體各項生命活動和維持人體體溫．
故答案為：氧氣    能量    生命活動

點評 關(guān)鍵點：人體主要的供能物質(zhì)是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類作用供能物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上．18世紀后期，英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏�，胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅Ｒ婎愋停埛治龌卮穑?br />（1）胡椒蛾的發(fā)育過程與家蠶一樣，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）胡椒蛾體色由淺到深的變化是自然選擇的結(jié)果．
（3）科學家做了如下實驗：
實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色；
實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色．
由上述實驗可知，胡椒蛾體色的黑色與淺灰色是一對相對性狀，黑色是顯性性狀．如果顯性基因用A表示，請寫出實驗二中親代黑色胡椒蛾的基因組成是Aa．實驗二中后代黑色胡椒蛾所占的幾率為50%；雄性的后代占50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）①表示感受器，②表示效應器，④表示神經(jīng)中樞，⑤表示傳出神經(jīng)．
（2）該人被薔薇刺傷后在大腦皮層形成疼痛感覺，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于復雜反射．（選填：簡單反射，復雜反射）
（3）若腦功能正常人的眼睛被遮擋，用針刺其指尖后會立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的傳導功能有可能受損．（供選詞：脊髓的反射功能，脊髓的傳導功能，大腦的反射功能）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．某種病原體侵入人體，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的能抵抗這種病原體的一類特殊的蛋白質(zhì)叫做抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列廢物從人體排出，不能稱為排泄的是（　　）
A．二氧化碳B．汗液C．糞便D．尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于青霉和乳酸菌的比較中，說法正確是（　�。�
A．都通過孢子繁殖B．都有細胞核
C．都是由一個細胞構(gòu)成的D．都不能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．育苗時覆蓋地膜可以提高地表溫度，保持土壤濕度．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在你解答此題時，以下相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A．這時只有神經(jīng)系統(tǒng)在工作B．相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
C．細胞依然在進行生命活動D．氧由體循環(huán)輸送到肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．氣體交換的主要場所是肺；形成尿液的主要場所是腎臟，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

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同步練習冊答案