分析 (1)圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程、排泄的途徑等生理過程;甲圖中A、B、C、D表示系統(tǒng),其中A是消化系統(tǒng)、B是循環(huán)系統(tǒng)、C是呼吸系統(tǒng)、D是泌尿系統(tǒng),a、b、c表述不同的物質(zhì),其中a是二氧化碳,b是氧氣、c是氨基酸,d是汗液、e是尿液,①表示肺與外界的氣體交換,②表示尿液的排出.
(2)圖乙為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1上腔靜脈、2肺靜脈、3右心房、4右心室、5下腔靜脈、6主動脈、7肺動脈、8肺靜脈、9左心房、10左心室.
(3)圖丙為某反射弧,其中A感受器、B傳入神經(jīng)、C傳出神經(jīng)、D效應(yīng)器、E脊髓灰質(zhì)中的神經(jīng)中樞、F脊髓白質(zhì)中的下行傳導(dǎo)束,G脊髓白質(zhì)中的上行傳導(dǎo)束,H軀體運動中樞,I是軀體感覺中樞.
解答 解:(1)口腔內(nèi)的唾液中只含有唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì),咽和食道沒有消化作用,胃里的胃液中含有蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì),最后在小腸中腸液和胰液的作用下被分解成c氨基酸.因此“小明吃的雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在整個消化道中全部被消化分解成c的過程中”,參與的消化液有胃液、腸液和胰液,
“正常情況下小明的血液中葡萄糖的含量在飯后一段時間內(nèi)會升高”,升高的原因是食物消化后的葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液;胰島分泌的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣人體內(nèi)的血糖濃度就會維持在一個相對穩(wěn)定的水平上.因此“一段時間后,葡萄糖又恢復(fù)為原先的正常值”,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)(胰島素)主要是由胰島分泌的;胰島是內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,汗腺是外分泌腺有導(dǎo)管,因此與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有導(dǎo)管.
(2)甲圖中①肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時正好相反.因此進(jìn)行甲圖中①時,是通過呼吸運動完成的;
氧氣通過呼吸道進(jìn)入肺,擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管→8肺靜脈→9左心房→10左心室→6主動脈→全身各處,因此“氧氣通過C進(jìn)入B系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中”,經(jīng)過乙圖的途徑是8→9→10→6(用數(shù)字和箭頭表示);肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此肺泡中的氧氣從肺泡進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管要依次穿過至少4層細(xì)胞膜.
(3)跑動過程中出汗增多,因此“與平時對比,在此小明的跑動過程中”,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有d(填甲圖中字母)
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→G上行傳導(dǎo)束→I大腦皮層的軀體感覺中樞,即A→B→E→G→I(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示)
(5)“某人只有在看到自己下肢的情況后,才知道下肢的具體活動情況”,表明則此人下肢能活動,反射弧完整,大腦能支配下肢的活動,因此BCF都完整;但是不能感知下肢的位置,可能的損傷部位是G上行傳導(dǎo)束,不能把下肢的活動情況通過G上行傳導(dǎo)到大腦皮層的I軀體感覺中樞,因此不能感知下肢的具體活動情況,故選A.
故答案為:(1)胃液、腸液和胰液;食物消化后的葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液;胰島;導(dǎo)管
(2)呼吸運動;8→9→10→6;4
(3)d
(4)A→B→E→G→I
(5)A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識以及正確識圖.
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺營學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)由____________、_____________和 三部分組成。
(2)細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[ ]__________________。
(3)③是____________,它里面的 可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的____________運送到其他器官。
(4)二氧化碳和氧氣是通過[ ] _____________進(jìn)出葉片。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞--運輸氧 | B. | 血小板--吞噬病菌 | ||
C. | 白細(xì)胞--止血和加速凝血 | D. | 紅細(xì)胞--吞噬病菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是細(xì)胞分裂過程 | |
B. | 經(jīng)過a、b過程得到的細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)數(shù)目一致 | |
C. | 乙屬于器官 | |
D. | 人體細(xì)胞不斷分裂和生長形成了甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示的是靜脈血管 | B. | 乙內(nèi)流動的一定是動脈血 | ||
C. | 丙圖所示的血管的血管壁最薄 | D. | 甲流向心臟的心房 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | B. | 組織→器官→細(xì)胞→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 種子數(shù)(粒) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù)(粒) |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,適量的水,25℃ | 18 |
③ | 20 | 有光,過量的水將種子淹沒,25℃ | 0 |
④ | 20 | 無光,適量的水,25℃ | 17 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com