【題目】下列組織中，不屬于植物組織的是（　�。�
A.保護(hù)組織
B.薄壁組織
C.上皮組織
D.機(jī)械組織

【答案】C
【解析】解：據(jù)分析可見：A、B、D都屬于植物的組織；C上皮組織屬于人體的基本組織，可見C正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞分化形成組織是解答本題的根本，需要知道植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體；經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“霧霾”是人類活動(dòng)造成生態(tài)環(huán)境惡化的實(shí)例，市政府高度重視并采取了一系列措施，下列工作與改善環(huán)境關(guān)系不密切的是（　�。�
A.建立黃河森林公園
B.創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)城市
C.關(guān)閉重污染企業(yè)
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類后，設(shè)計(jì)的中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”。

（1）圖中食用最多的是[___]___，因?yàn)樗鼈兪巧攀持?/span>__的主要來源，在農(nóng)村也往往是膳食中___的主要來源。

（2）王爺爺患高血壓，醫(yī)生囑咐他以后要特別注意控制飲食，那么王爺爺要特別注意控制__的攝入量。

（3）我們?cè)谫?gòu)買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和___期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表_________，②代表_________。

（2）②③④處含氧量最豐富的是_________。

（3）①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。

（4）①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi)，至少經(jīng)過_______層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】針對(duì)以下4幅結(jié)構(gòu)圖，說法正確的是

A.①?zèng)]有成形的細(xì)胞核B.②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨(dú)立生活

C.③是植物細(xì)胞D.④有成形的細(xì)胞核，有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖細(xì)胞中含有的染色體的情況是（）
A.46條，46種形態(tài)
B.46條，23種形態(tài)
C.23條，23種形態(tài)
D.23條，1種形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 空氣 D. 氫氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘 述錯(cuò)誤的是（）

A. 心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. ③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)人心臟的a腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案