【題目】已知某種生物體細胞內(nèi)有2對染色體,如圖示能正確表達該生物生殖細胞中染色體組成的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ③④
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【題目】請仔細觀察實驗步驟,根據(jù)所學知識回答問題:
(1)下面是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟,請排出正確的順序:______________;
(2)圖中①和③的操作應緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是__________________;
(3)圖中②和⑤所滴的液體分別是______和______。
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【題目】為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量,果農(nóng)按照下圖進行技術處理,就能達到目的,這種農(nóng)業(yè)技術屬于_____;如果把蜜桃的枝條接在毛桃樹上,此時蜜桃的枝條是作為_____,毛桃樹是作為_____,嫁接成活的關鍵是使_____和_____的_____緊密結合,此樹嫁接成活后長的果實是_____。
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【題目】如圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。請據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號內(nèi)填寫編號)。
(1)某同學在觀察裝片前首先進行對光,轉動轉換器,使圖中的物鏡[]對準通光孔。然后調(diào)整光圈,并轉動[],使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。
(2)對光成功后,這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細胞。此時物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向________移動。
(3)若物像模糊不清,可轉動圖甲中的[ ]_____________________使物像更清晰。
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【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( 。
A. 過程②表示細胞分化
B. 過程①表示細胞生長
C. 過程③表示細胞分裂
D. 過程②遺傳物質會減半
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【題目】據(jù)圖回答:
(1)動物細胞是圖_____,植物細胞是圖_____。
(2)細胞的控制中心是[C]其結構名稱是_____,能控制物質進出細胞的是[B]其結構名稱是_____。
(3)[F]結構名稱是_____,[D]結構名稱是_____。
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【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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【題目】下面是發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程示意圖,請分析回答問題:
(1)過程a和b分別表示植物的_____和_____,A表示的物質是_____.
(2)b過程主要是在_____中進行,其實質就是有機物分解,釋放能量.
(3)a、b兩個過程中,_____(填字母)過程能產(chǎn)生氧氣,對于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有極為重要的意義.
(4)我們都有這樣的生活經(jīng)驗,蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,這種現(xiàn)象是由_____(填字母)過程造成的.
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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P,有些是我們?nèi)祟惖暮门笥。請根?jù)已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)A類生物終生生活在______________。
(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是____________________________。
(3)真正的陸生脊椎動物開始于_______類。(填字母)
(4)生殖過程發(fā)生在水中的是__________。
(5)E與D都能飛行,但E與D________(填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于___________動物,理由是____________________________。
(6)這五類動物的共同特征是_______________,統(tǒng)稱為_________動物。
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