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7．下列染色方法中，最好的是（　�。�
A．在蓋玻片周圍滴一些染色液
B．把玻片標本浸泡在染色液中
C．先在標本上滴一滴染色液，然后再蓋蓋玻片
D．在蓋玻片一側滴染色液，在另一側用吸水紙吸取

分析 制作臨時裝片的步驟：
一擦二滴三取四浸五蓋六碘七吸．
1：擦凈載玻片
2：滴一滴生理鹽水（或清水）于載玻片上
3：取樣品
4：將樣品平鋪在載玻片上液體中
5：蓋上蓋玻片
6：將稀碘液滴于蓋玻片一側
7：用吸水紙從另一側吸去稀碘液

解答 解：給玻片標本染色時，操作為：在蓋玻片的一側滴染液，在另-側用吸水紙吸引，目的是吸水紙將染液從蓋玻片下從一段吸向另一端，使染液浸潤到標本的全部，達到充分與細胞接觸，進而染色成功．
故選：D．

點評 熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是生物與環(huán)境的關系示意圖，據圖回答下列問題．
（1）影響生物形態(tài)、生理、分布的因素叫做生態(tài)因素，它們可以分為兩類，圖中陽光、空氣、水分、溫度、濕度等等是非生物因素，樹、草、鳥、魚、樹、草、、鳥等屬于生物因素．
（2）在圖中，影響魚生活的非生物因素有溫度、空氣、水等因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對菜青蟲取食十字花科植物的敘述中，下列哪項不正確（　�。�
A．菜青蟲只喜歡取食十字花科植物，這是由遺傳物質決定的先天性為
B．菜青蟲只喜歡取食十字花科植物，這說明此植物體內有著特殊的物質吸引菜青蟲
C．科技人員用一種蛻皮激素（加速幼蟲的變態(tài)發(fā)育）噴灑在菜青蟲身上，可加速其蛻皮變蛹，縮短菜青蟲取食嫩葉的時間
D．在眾多菜葉中，菜青蟲危害十字花科植物，這是一種學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度的實驗中，每個實測地點每次要測量3個數據，這是為了（　�。�
A．測出連續(xù)變化過程B．測出最大值和最小值
C．使測量結果更真實D．選擇一個中間數據

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育的過程，請據圖回答下列問題：

（1）A是精子，B卵巢，C受精卵．
（2）D表示受精 過程，胎兒通過胎盤 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．
（3）人類的胚胎發(fā)育先后在輸卵管、子宮兩個部分完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是菜豆種子結構示意圖，請根據圖回答：
（1）胚是新植物體的幼體，它包括：②③④⑤（填序號）．
（2）種子萌發(fā)的必要條件是具有完整的、有活力的胚．
（3）保存種子的有利環(huán)境是干燥、低溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請把下列生物與右側的內容進行合理搭配，在括號內填上相應的字母．

1B2、A3、D4、E5、C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．食物鏈和食物網B．物質循環(huán)
C．生產者、消費者、分解者D．生產者、消費者、分解者和無機環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）甲圖中B和C的名稱是受精卵和幼蟲，乙圖中的d叫做蛹．
（3）菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同，菜粉蝶是一種農業(yè)害蟲，危害農作物最嚴重的時期是幼蟲期．

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