【題目】三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序是（ ）

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉 D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

【答案】B

【解析】

試題分析：淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中的腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列毛細血管網(wǎng)中，起始端和終止端均流動著動脈血的是（ ）

A．腦部毛細血管 B．肺部毛細血管

C．腎小球毛細血管 D．腸壁毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答．

（1）對光時，要使 物鏡對準通光孔，想要讓視野中模糊的圖象變得清晰，此時應(yīng)調(diào)節(jié)[] ．
（2）要使視野中觀察到的細胞放大600倍，若目鏡選用15×，則物鏡應(yīng)選用 ．
（3）正常情況下在使用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的 ．
（4）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體 ______ ．
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
B.黃瓜表層果肉細胞
C.黑藻葉片細胞
D.菠菜葉肉細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示．請補充完善實驗過程，回答相關(guān)問題：

（1）上述實驗過程中：①②依次應(yīng)填寫_________________________．

（2）在實驗中，設(shè)置A組恒河猴的作用是______．

（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____，這種免疫類型為______．

（4）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)妥善棄置等．

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（　�。�

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切洋蔥時常會引起流淚，原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是和。
當(dāng)外界光線較弱時，我們一方面可以通過使用[]的（填“平面”或“凹面”），同時還可以通過調(diào)節(jié)[]選擇較大的光圈，以使視野變得明亮。
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到了物像，如果要想使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。
（3）在顯微鏡操作中，通過轉(zhuǎn)動[] ， 可以將10倍的物鏡換成40倍。
（4）若顯微鏡的視野中出現(xiàn)一個污點，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，均沒有發(fā)生變化，可以判斷這個污點在上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烤面包可以保存較長時間不腐敗的最主要原因是

A．高溫殺死了微生物 B．烤過的面包沒有營養(yǎng)物質(zhì)

C．缺少水分，微生物繁殖緩慢 D．烤面包中間有很多氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海綿城市是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。城市“海綿體”既包括河、湖、池塘等水系，也包括綠地、花園、可滲透路面。雨水通過這些“海綿體”下滲、滯蓄、凈化、回用，最后剩余部分徑流通過管網(wǎng)、泵站外排，從而可有效提高城市排水系統(tǒng)的標(biāo)準，緩解城市內(nèi)澇的壓力。

(1)如果把海綿城市看做一個生態(tài)系統(tǒng)，它屬于_____生態(tài)。其中城市中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______，它通過進行_____作用，為生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和_____。

(2)城市生活中產(chǎn)生的污水中的有機物主要被濕地中的細菌、真菌分解利用，以達到污水凈化的目的。細菌、真菌在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_____。

(3)為了探究細菌對植物的遺體是否具有分解作用，某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌。兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

①該探究實驗提出的假設(shè)是___。

②該實驗的變量是_____。

③實驗過程中，除變量不同外，其他條件如“放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤”都一樣。這樣做的目的是符合_____的原則。

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