11.標(biāo)出魚各結(jié)構(gòu)名稱

1胸鰭,2背鰭,3尾鰭,
4臀鰭,5腹鰭,6側(cè)線.

分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.圖中:1背鰭;2鰓蓋;3尾鰭;4臀鰭;5腹鰭;6側(cè)線,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:鯽魚的身體呈流線型,可減小游泳時(shí)的阻力,體表覆蓋鱗片,能分泌粘液,有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力.圖中①背鰭;②鰓蓋;③尾鰭;④臀鰭;⑤腹鰭;⑥側(cè)線,鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官,背鰭有保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.
故答案為:胸鰭;背鰭;尾鰭;臀鰭;腹鰭;側(cè)線

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道鰭的名稱和在運(yùn)動(dòng)中的作用以及魚在水中生活的特點(diǎn)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明( 。
A.生物對(duì)刺激能做出反應(yīng)B.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁
C.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)D.烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物,我們經(jīng)?梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們,它們的身體扁平,呈長(zhǎng)橢圓形,有多對(duì)足.當(dāng)我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實(shí)驗(yàn)來證明.
題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響
(3)制定計(jì)劃:本實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了黑暗和明亮 兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(4)在實(shí)驗(yàn)中只選取一只鼠婦做試驗(yàn)可以嗎?為什么?只用一只會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確
(5)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體血液中能夠運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.淋巴細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.猴頭菌是名貴的食藥兩用菌,質(zhì)嫩味鮮,有“山珍猴頭,海味燕窩”.它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.非生物成分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕,造成晶狀體調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,過度變凸且不能復(fù)原.這樣物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜前 方,從而導(dǎo)致近視.應(yīng)配戴適度的凹透鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.農(nóng)民辛辛苦苦耕種糧食,是生產(chǎn)者.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( 。
A.移栽樹苗時(shí),摘除部分葉片            減少水分散失,降低蒸騰作用
B.白天為大棚里作物補(bǔ)充二氧化碳            增強(qiáng)植物光合作用,提高產(chǎn)量
C.適時(shí)給農(nóng)作物施化肥           為植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物
D.給農(nóng)作物松土            有利于根部的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

1.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多
B.細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C.分化后的細(xì)胞有的也可以進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
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同步練習(xí)冊(cè)答案