【題目】某興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就忙搓腳”?同學們查資料發(fā)現(xiàn)蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官,其上如沾有污物,就會影響這些器官的 正常生理功能.于是他們猜測蒼蠅搓“腳”是為了搓掉“腳”上的污物,保持其清潔.
同學們?yōu)榱蓑炞C假設,做了如圖所示的實驗:
①在甲(瓶內(nèi)無臟物)、乙(瓶內(nèi)有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量相等的活蒼蠅.
②在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
蒼蠅搓腳的次數(shù) 實驗時間 | 第1分鐘 | 第二分鐘 | 第三分鐘 | 第四分鐘 |
甲 | 67 | 61 | 62 | ? |
乙 | 128 | 130 | 125 | 131 |
(1)小明同學記錄下第四分鐘乙瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)為131次,卻忘了記錄甲瓶中的數(shù)據(jù),你認為以下選項中最有可能是甲瓶中蒼蠅搓腳的次數(shù)的是______.
A 12次 B 212次 C 150次 D 65次
(2)根據(jù)同學們提出的問題、建立的假設和所獲得的實驗數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論為:______.
(3)除上述已探究的問題外,請你根據(jù)題目所提供的材料,再提出一個科學問題:______.
【答案】D 蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關 蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官嗎?
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(1)甲的第四分鐘蒼蠅搓腳的次數(shù)應與前三分鐘搓腳的次數(shù)類似,所以下列選項中D的次數(shù)與甲蒼蠅前三分鐘搓腳的次數(shù)最接近。
(2)本實驗的變量是有無污染,其他條件應完全相同;因此兩個瓶子內(nèi)的蒼蠅數(shù)量應相等;在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”的次數(shù);結(jié)果發(fā)現(xiàn)乙瓶中蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中蒼蠅搓“腳”的次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關。
(3)探究蒼蠅的“腳”上有辨別氣味的感覺器或蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官嗎?
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【題目】下圖是某同學整理的綠色植物的生理活動圖片,有關敘述中錯誤的是( )
A. 圖甲中Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示植物的光合作用和呼吸作用強度
B. 圖乙中[2]葉肉屬于營養(yǎng)組織,[1][3]合稱表皮,屬于保護組織
C. 圖丙中氣體A、C進出葉片是通過圖乙中的[4]氣孔進行的
D. 圖甲顯示在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是12點
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程;圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系;圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[ ] _______________散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的______________。
(2)圖一中能為植物體的各項生命活動提供能量的是[ ]____________________,進行該生命活動的主要場所是植物細胞內(nèi)的_______________ 。
(3)當圖二中光照強度在_________(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,請寫出光合作用的表達式_____________________________________________。
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:__________________(填序號)。設置步驟②的目的是_____________________________;步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結(jié)論是 _______________________________________ 。
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【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,與根的長度增加有關的是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.伸長區(qū)和成熟區(qū)
C.分生區(qū)和伸長區(qū)
D.成熟區(qū)和根冠
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【題目】胰酶腸溶片是一種助消化藥,含多種消化酶,用于胰液缺乏導致的消化不良癥。為了不影響療效,本品需要在4℃左右的低溫條件下保存。生物興趣小組以胰酶腸溶片和蛋清為原材料,探究“胰液對蛋白質(zhì)的消化作用”。實驗方法如下:
①將胰酶腸溶片處理后,獲得胰酶液備用。
②將蛋清加入沸水攪拌,配成蛋花液,冷卻備用。
③取三支試管,分別標為 1號、2號、3號,按下表進行處理后,結(jié)果如下:
請分析回答下列問題:
(1)人體的胰液是由____________分泌的,在____________里發(fā)揮作用。
(2)比較____________(填試管編號)兩只試管,說明胰蛋白酶具有消化作用。與2號試管比較,3號試管沒有明顯變化,說明____________。
(3)生物興趣小組繼續(xù)探究了“不同溫度對胰液消化作用的影響”,請完善下表所示實驗設計的方法步驟:
______ 、______
(4)預期實驗結(jié)果:五支試管中,蛋花消失和液體澄清程度變化最大的是______號試管,基本不變的兩只試管是____________。
(5)實驗材料中,蛋花液還可以換成下列哪些食品?_______。
A.米湯 B.豆?jié){ C.花生油 D.牛奶 E.雪碧
(6)除溫度外,你認為有哪些因素可能影響蛋白質(zhì)在小腸中的消化?_____ (寫出一個即可)。
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【題目】下圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題。
【1】將來能夠發(fā)育成根的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】起保護作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. ②B. ③C. ④D. ⑤
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【題目】下圖是青霉結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列小題。
【1】圖中①指的是( )
A. 孢子B. 營養(yǎng)菌絲C. 直立菌絲D. 細胞核
【2】深入到營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,能夠從中吸收有機物的是( )
A. ①B. ②C. ③D. ②和③
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【題目】根據(jù)光合作用的有關知識回答下列問題:
(1)上面式子中a表示光合作用的場所是_______,b表示_______。
(2)光合作用需要的水主要是根尖的_______(部位)從土壤中吸收的
(3)生物圈已經(jīng)受到碳氧平衡失調(diào)的威脅,主要原因是________的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。應該采取什么措施?談你的看法(寫一條)。________________
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【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,請根據(jù)遺傳和變異的有關知識回答下列問題:
(1)科學研究證明,DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因是包含_______的DNA片段。根據(jù)染色體、DNA和基因三者之間的關系,判斷如圖中③代表_______。
(2)水稻的高莖(易倒伏)與矮莖(抗倒伏)是一對相對性狀,將兩株高莖水稻作為親代進行雜交,收集種子種下去,觀察水稻植株生長情況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),結(jié)果如下表:
親代性狀 | 子代性狀及數(shù)量 | |
高莖×高莖 | 高莖 | 矮莖 |
157 | 51 |
①根據(jù)表中信息,可推知高莖是_______性狀(填“顯性”或“隱性”)。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則子代中矮莖植株的基因組成是_______,高莖植株的基因組成是_______。
③子代中水稻的矮莖抗倒伏性狀能遺傳給下一代,請說明原因:________。
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