【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答:
(1)A細(xì)胞分裂時(shí),__________先復(fù)制,然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(2)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程稱為__________.
(3)若C表示我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上它屬于__________.
(4)剝下番茄的表皮,它屬于__________組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是__________組織.
(5)按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次: ,(用名稱和箭頭表示)
【答案】(1)染色體
(2)細(xì)胞分化
(3)器官
(4)保護(hù);輸導(dǎo)
(5)細(xì)胞→組織→器官→植物體
【解析】
試題分析:細(xì)胞核分裂時(shí)染色體變化最明顯。染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同(恒定),從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,新形成的細(xì)胞不斷長大,慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織。器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu),番茄是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,番茄有繁殖的生理功能,所以番茄屬于器官。植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。番茄的表皮,位于最外面,起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。果表皮破損,番茄會(huì)很快腐爛,這是因?yàn)槭チ吮砥さ谋Wo(hù)作用;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織。從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,因此與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途.在特定微生物作用下,秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成酒精,再加工即可制成燃料酒精,減少了人類生活對石油資源的依賴;還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等.如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式,請分析回答:
(1)根據(jù)圖中提供的信息,請寫出一條完整的食物鏈: 。
(2)沼氣中的細(xì)菌可在無氧的條件下,經(jīng)過 作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣。
(3)鴨子的體細(xì)胞呼吸釋放的能量,除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng),還有一部分以 形式散失。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是 。
(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益。從能量角度看,它實(shí)現(xiàn)了對能量的 ,從而大大提高了能量的利用效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在血管內(nèi)流速由快到慢的正確順序是( )
①毛細(xì)血管 ②靜脈 ③動(dòng)脈
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.花芽頂端鈍圓,內(nèi)有花部原基,將來發(fā)育成花
B.長在主干頂端的叫頂芽,側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C.枝芽頂端較尖,外面有幼葉包被
D.無論頂芽或側(cè)芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用( )。
A.分解有機(jī)物 B.消耗氧氣
C.釋放能量 D.釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知綿羊的毛色白色為顯性(D),黑色為隱性(d),下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成,由此推斷克隆羊的毛色和基因組成是
名稱 | A羊 | B羊 | C羊 |
基因組成 | DD | Dd | dd |
作用 | 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 | 提供去核卵細(xì)胞 | 提供胚胎發(fā)育場所 |
A. 白色 Dd B. 黑色 dd C. 黑色 Dd D. 白色 DD
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。右圖是西瓜細(xì)胞示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的。
(2)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在該圖的[ ] 中。
(3)西瓜的形狀是一種性狀?刂莆鞴线@個(gè)性狀的基因主要存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意,請分析回答:
(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞? ,其最基本的細(xì)胞部分是指[ ] 、[ ] 、[ ] ,其中[ ] 里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] 和[ ] 供給的;若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意什么問題? _ 。
(3)從鳥卵的結(jié)構(gòu)分析,它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)?
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物,請據(jù)圖回答:
(1)請指出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者_(dá)________.
(2)試寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈._________
(3)如果大量捕殺青蛙,會(huì)出現(xiàn)什么問題?_________
(4)如果大量使用殺蟲劑DDT來消滅蝗蟲,那種生物體內(nèi)DDT含量最高?_________.4.
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