【題目】家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點是（ ）

A. 門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬 B. 有發(fā)達的門齒

C. 犬齒數(shù)目很多 D. 犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達

【答案】D

【解析】試題分析：家貓是肉食性哺乳動物，肉食性動物具有犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達，適于撕裂肉食。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中不能促進可遺傳變異產(chǎn)生的是

A. 植物種子搭載衛(wèi)星進入太空 B. 選擇不同品種的水稻進行雜交

C. 利用克隆技術培育高產(chǎn)奶牛 D. 大鼠生長激素基因轉入小鼠的受精卵中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的特性是受到刺激能產(chǎn)生興奮，并能傳導興奮。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷而成“植物人”，此人的神經(jīng)系統(tǒng)中仍保持正常功能的結構是（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個家庭各成員性狀的調(diào)查結果。請回答：

（1）從表中可知，這個家庭中的兒子，有的性狀與父親或母親相似，在生物學上稱為________；有的性狀與父母有差異，在生物學上稱為___________。

（2）有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為一對____________性狀。

（3）已知雙眼皮為顯性性狀，受基因A控制，單眼皮為隱性性狀，受基因a控制，則兒子眼瞼的基因組成是_______，這對夫妻再生一個孩子是雙眼皮的可能性是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在四支試管中注入等量的植物油，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于 37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)植物油最先消失的是（ ）

A．膽汁、唾液、胃液

B．膽汁、唾液、腸液

C．胃液、腸液、胰液

D．膽汁、胰液、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）

A．消化道都具有消化功能

B．糖類都可以直接吸收

C．消化和吸收都在小腸

D．胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶

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