分析 圖甲表示不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育是指發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似.
圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
解答 解:(1)圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,圖乙中空白方框的內(nèi)容應(yīng)該是蛹.
(2)昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育(圖甲).果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育(圖乙).
(3)果蠅和菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育(圖乙).
(4)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵.兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.
故答案為:
(1)蛹
(2)不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育
(3)B
(4)兩棲動物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為細胞活動提供糖類 | B. | 為光合作用提供氧氣 | ||
C. | 為細胞活動提供能量 | D. | 為光合作用提供有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 試管中饅頭 | 加入液體 | 是否攪拌 | 溫度 | 碘液 |
A | 饅頭碎屑適量 | 唾液2毫升 | 充分攪拌 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 22滴 |
B | 饅頭碎屑適量 | 清水2毫升 | 充分攪拌 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 22滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①模擬了原始大氣及閃電 | |
B. | ②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程 | |
C. | ③模擬了原始海洋 | |
D. | ④內(nèi)產(chǎn)生了原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低葉面溫度 | B. | 讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡 | ||
C. | 除去葉片中的葉綠素 | D. | 貯存養(yǎng)料,準備進行光合作用 |
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