9.如圖是昆蟲的兩種發(fā)育類型示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)根據(jù)圖意,圖乙中空白方框的內(nèi)容應(yīng)該是蛹.
(2)甲圖所示的發(fā)育類型稱為不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖所示的發(fā)育類型稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(3)下列與果蠅的生殖和發(fā)育過程相似的動物是B
A.蜻蜓                  B.菜粉蝶                    C.蟬                    D.青蛙
(4)在發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象的脊椎動物類群是兩棲動物.

分析 圖甲表示不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育是指發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似.
圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.

解答 解:(1)圖乙表示完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育是指經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,圖乙中空白方框的內(nèi)容應(yīng)該是蛹.
(2)昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育(圖甲).果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育(圖乙).
(3)果蠅和菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育(圖乙).
(4)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵.兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.
故答案為:
(1)蛹
   (2)不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育
(3)B   
(4)兩棲動物

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞呼吸作用的描述中,正確的是( 。
A.為細胞活動提供糖類B.為光合作用提供氧氣
C.為細胞活動提供能量D.為光合作用提供有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.某生物興趣小組,為了探究“饅頭在口腔中的變化”進行了如下實驗
試管試管中饅頭加入液體是否攪拌溫度碘液
A饅頭碎屑適量唾液2毫升充分攪拌37℃水浴保溫10分鐘22滴
B饅頭碎屑適量清水2毫升充分攪拌37℃水浴保溫10分鐘22滴
請你根據(jù)他們的實驗方案回答下列問題
(1)該實驗設(shè)置A、B兩個試管,形成了對照 實驗.
(2)試管A 中的物質(zhì)遇碘液不變藍,原因是饅頭里的淀粉被分解成了麥芽糖.試管B 中的物質(zhì)遇到碘液變藍色.
(3)做此實驗時水溫保持37℃,原因是模擬人體口腔溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀.(任舉兩例)
(2)C和D的名稱是若蟲.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長.
(3)d表示的發(fā)育時期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填圖中字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.“離離原上草,一歲以枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是對于植物生命活動的生動寫照.被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程.圖是被子植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請你認真分析并回答下列問題

(1)A萌發(fā)時所必須的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(2)觀察B的結(jié)構(gòu)用鑷子從外向內(nèi)依次摘下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊.
(3)C圖中果皮是裸子植物所沒有的.
(4)請用圖中字母把被子植物的一生按順序排列起來AEBDC.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于有性生殖的是( 。
A.克隆羊B.嫁接的蘋果
C.試管嬰兒D.組織培養(yǎng)的胡蘿卜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是女性生殖器官,請據(jù)圖回答問題
(1)成熟的卵細胞由[A]卵巢排出.
(2)精子在[B]輸卵管與卵細胞結(jié)合,形成受精卵.
(3)受精卵經(jīng)細胞分裂形成胚胎.胚胎在[C]子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.胚胎繼續(xù)發(fā)育時,所需營養(yǎng)來自胎盤.
(4)胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[D]排出的過程叫分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是米勒模擬實驗示意圖,對該實驗的描述你不認同的是( 。
A.①模擬了原始大氣及閃電
B.②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③模擬了原始海洋
D.④內(nèi)產(chǎn)生了原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.降低葉面溫度B.讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
C.除去葉片中的葉綠素D.貯存養(yǎng)料,準備進行光合作用

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同步練習(xí)冊答案