【題目】陰雨天，實驗室內(nèi)的光線弱，用顯微鏡進行觀察時，應(yīng)選用 （ ）

A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡

C. 小光圈、凹面鏡 D. 小光圈、平面鏡

【答案】A

【解析】顯微鏡的小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。根據(jù)以上分析可知，若光線較弱應(yīng)該用大光圈、凹面鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在[__]___中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中胚的組成包括___（填圖中序號），其中的___（填圖中序號）作用與鳥卵的卵黃功能相似。圖二中的種子與玉米種子相比，沒有的結(jié)構(gòu)是____。

（3）在果實發(fā)育過程中圖一子房中的[__]__發(fā)育成種子。圖三中的C將來發(fā)育形成圖四中的[__]____。

（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，想一想桃的可食部分是由[___]___發(fā)育來的。

（5）春天到來新芽綻放，新枝吐綠，圖四這株綠色植物經(jīng)過一年的生長發(fā)育，到了年底小明對其樹干進行測量發(fā)現(xiàn)比上一年長粗了不少，你能為小明解疑答惑嗎？___。

（6）不同的植物或同種植物的不同生長發(fā)育期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫做___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們北方為保證魚類順利過冬，人們會在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔，目的是使（ ）

A．氧氣增多 B．溫度增高 C．壓力減小 D．污染物減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于生物的是( )

A. 珊瑚蟲 B. 克隆羊 C. 掃地機器人 D. 獅虎獸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖。①—④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類（ ）

A.木耳、銀杏、葫蘆蘚、水綿

B.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻

C.流感病毒、松、鐵線蕨、海帶

D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列單細胞生物對人類有利的一面是（ ）

A. 瘧原蟲使人患瘧疾

B. 痢疾內(nèi)變形蟲能破壞人的腸壁，侵入肝、脾，嚴重危害人的健康

C. 草履蟲對污水凈化有一定的作用

D. 海水中某些單細胞生物大量繁殖時可形成赤潮，危害漁業(yè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說法錯誤的是

A. 一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜

B. 一般來說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動物對環(huán)境的適應(yīng)能力越強

C. 一般來說，在一個變化的環(huán)境中，動物具備學(xué)習(xí)新行為將更有利于動物的生存

D. 社群行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級表現(xiàn)形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用酵母菌釀酒時，要想產(chǎn)生酒精，環(huán)境中必須沒有（ ）

A．二氧化碳 B．氧氣 C．無機鹽 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有_，只有[__]_集中的區(qū)域。

（2）F的名稱是_____，它是細菌的運動器官。

（3）細菌與植物細胞相比沒有_，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的__生活。

（4）當(dāng)[__]_增厚時，細菌能夠形成休眠體__，以抵抗不良環(huán)境。

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同步練習(xí)冊答案