【題目】許多動(dòng)物具有一系列的社會(huì)行為。下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）

A．花盆下躲藏的一群鼠婦

B．叢林中摘果子的狒狒群

C．水中嬉戲的鴨子群

D．啃食桑葉的一群家蠶

【答案】B

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級。叢林中摘果子的狒狒群群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會(huì)行為。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感其癥狀表現(xiàn)為：高熱、咳嗽、流淚、腰痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等

多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往往是傳播本病的重要因素。請據(jù)實(shí)回答：

（1）這種病的傳染源是 。

（2）這種病的傳播途徑有很多條，你說說看： 。

（3）某患過禽流感的人再次感染禽流感病毒后并未患此病，這是因?yàn)檫M(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)

刺激人體產(chǎn)生了抵抗這種病的 ，從而使人體獲得了對這種病的免疫力。

（4）未患禽流感病的你和你的同學(xué)是這種病的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是

A．大腸

B．胃

C．肝臟

D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑被人們稱為“鳥類的黑手黨”，它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥的巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河

B．黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?/span>

C．養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咯咯”地叫

D．烏賊受到威脅時(shí)會(huì)釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期是（ ）

A. 幼兒期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的口腔中含有能將淀粉分解成麥芽糖的酶是(　　)

A. 腸蛋白酶 B. 胰淀粉酶

C. 唾液淀粉酶 D. 腸淀粉酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管中有少量植物油，加入配置的消化液，充分振蕩后，置于370C溫水中，一段時(shí)間后，植物油不見了。實(shí)驗(yàn)中配置的消化液最合理的一組是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．膽汁、腸液、胰液 D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　　）

A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 水質(zhì)污染造成赤潮

C. 荒漠中生物種類稀少 D. 鼠婦生活在陰暗的環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案