如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì).請回答下列問題:
    (1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的生物角色是
    分解者
    分解者
    者:
    細(xì)菌
    細(xì)菌
    真菌
    真菌

    (2)寫出圖中所示的一條食物鏈:
    水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.
    水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.

    (3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出
    大魚
    大魚
    體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說明有毒物質(zhì)會沿著
    食物鏈
    食物鏈
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    不斷積累.
    (4)圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
    生產(chǎn)
    生產(chǎn)
    者,它能進(jìn)行光合作用為
    消費(fèi)
    消費(fèi)
    者提供食物和能量.
    (5)在生物圈中,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的,它是一個(gè)整體,所以,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是
    生物圈
    生物圈
    分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、有毒物質(zhì)的沿著食物鏈傳遞積累,據(jù)此解答.
    解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).圖中水生植物是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,因此若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的生物角色是分解者:細(xì)菌和真菌.
    (2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系.不包括非生物部分和分解者.圖中所示的一條食物鏈:水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚.
    (3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高.該池塘被有霉物質(zhì)污染,從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說明有毒物質(zhì)會沿著食物鏈、食物網(wǎng)不斷積累.
    (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,因此圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,它能進(jìn)行光合作用為消費(fèi)者提供食物和能量.
    圖中大魚小魚不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者.
    (5)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;在生物圈中,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的,它是一個(gè)整體,所以,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈.
    故答案為:
    (l)分解者;細(xì)菌;真菌(后兩者順序可調(diào)換)
    (2)水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚  
    (3)大魚;食物鏈;食物網(wǎng)  
    (4)生產(chǎn);消費(fèi)                                
    (5)生物圈
    點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請回答下列問題:
    (1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是非生物部分和生物部分中的
    分解者
    分解者

    (2)寫出圖中所示最短的一條食物鏈.
    (3)該池塘若被有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
    肉食魚
    肉食魚

    (4)請判斷該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是
    小球藻
    小球藻

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?莆田)如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
    (1)若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了如圖所示的組成成分外,還應(yīng)包括
    非生物
    非生物
    部分和
    分解
    分解
    者.
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
    水藻
    水藻

    (3)食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于
    捕食(吃與被吃)
    捕食(吃與被吃)
    關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有
    4
    4
    條食物鏈.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
    (1)若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了如圖所示的組成成分外,還應(yīng)包括______部分和______者.
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______.
    (3)食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于______關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請回答下列問題:
    (1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是非生物部分和生物部分中的______.
    (2)寫出圖中所示最短的一條食物鏈.
    (3)該池塘若被有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______.
    (4)請判斷該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______.

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