【題目】詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是（ ）

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭

【答案】C

【解析】

試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對(duì)菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。

(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是:___。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對(duì)蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng):___。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是___,對(duì)照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉片進(jìn)行選擇?___。

實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎?___。

為什么?___。

⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是___。

結(jié)論是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是（ ）
A.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)垂體時(shí)生長激素含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的．某簡單生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三種生物間具有食物關(guān)系并構(gòu)成食物鏈，如圖表示它們體內(nèi)各自所含能量的多少．

（1）請(qǐng)寫出這三種生物構(gòu)成的食物鏈： ．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，除甲、乙、丙三種生物外，至少還有非生物的物質(zhì)與能量和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。（[ ]內(nèi)填序號(hào)）

⑴鳥的身體呈________型，可減少飛行中空氣的阻力。

⑵鳥的體表覆______；前肢變成翼；______肌發(fā)達(dá)，附著在________上，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

⑶鳥的呼吸作用旺盛，有[___]氣囊輔助呼吸。鳥類每呼吸一次，進(jìn)行____次氣體交換，從而提高了____________的效率。

⑷鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚外形圖，請(qǐng)回答：

⑴鯽魚的身體呈_______型，這樣的體形有利于減少游泳時(shí)水的阻力。

⑵鯽魚在水中通過_________________的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

⑶鯽魚的呼吸器官是[ ② ]_______，它的主要部分是_________。

⑷鯽魚的體表有_______覆蓋，其表面有滑滑的_________，起____________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)常見幾種植物的圖片，回答：

（1）夏天，池水變綠的原因是圖中______類植物大量繁殖造成的（填標(biāo)號(hào)）．

（2）具有真正的根、莖、葉的植物是______（填標(biāo)號(hào)）．

（3）用種子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填標(biāo)號(hào)）．

（4）甲和丁兩類植物的主要區(qū)別是：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體

C．與植物細(xì)胞比較，大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核

D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動(dòng)物進(jìn)行分類，結(jié)果如圖所示．該分類圖不能體現(xiàn)的是（　�。�

A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
B.鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征
C.采用的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同
D.分類時(shí)，可依據(jù)一定的特征逐級(jí)進(jìn)行

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