下圖中的枝條上有甲、乙兩個(gè)大小相同的果實(shí)。在長有乙果實(shí)的枝條的上、下端,各把樹皮環(huán)割一圈。通過一段時(shí)間,兩個(gè)果實(shí)的生長情況是怎樣的?
(1)甲果實(shí)的生長__________________________________________。
原因是:__________________________________________________。
乙果實(shí)的生長_____________________________________________。
原因是:_________________________________________________。
丙部位橫切傷口在初期出現(xiàn)________現(xiàn)象,原因是________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)有機(jī)物是通過________里的________向________運(yùn)輸?shù)。水和無機(jī)鹽是通過________里的________向________運(yùn)輸?shù)摹?
( 1)正!≈参锬懿粩嗵峁┯袡C(jī)營養(yǎng)物 萎蔫脫落 植物不能提供有機(jī)營養(yǎng)物 水流 木質(zhì)部導(dǎo)管不斷由下至上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽( 2)韌皮部 篩管 下 木質(zhì)部 導(dǎo)管 上解析:植物對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過木質(zhì)部導(dǎo)管由下至上運(yùn)輸?shù)模粚?duì)有機(jī)物的運(yùn)輸是通過韌皮部篩管由上至下運(yùn)輸?shù),人們可根?jù)需要采取各種途徑調(diào)節(jié)植物的運(yùn)輸強(qiáng)度和方向。 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:生物課課練·七年級(jí) 上冊(cè) 題型:043
下圖是一果樹上的一段枝條,枝條上有甲、乙兩個(gè)大小相同的幼果,在長有乙果實(shí)的枝條上、下端,各把樹皮環(huán)剝一圈,過一段時(shí)間,兩個(gè)果實(shí)的生長情況是怎樣的。
(1)甲果實(shí)能否繼續(xù)生長?原因是什么?
(2)乙果實(shí)能否繼續(xù)生長?原因是什么?
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物體內(nèi)有機(jī)物是通過韌皮部中的________來運(yùn)輸?shù)摹?
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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