分析 有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>
解答 解:(1)米勒實驗的目的是驗證無機物可以生成有機小分子物質.提出的問題:在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質嗎?
(2)米勒做出的假設:在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質,原始地球有可能產(chǎn)生生命.
(3)、(4)A裝置里的氣體相當于原始大氣,有氫氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電,這主要是為該實驗提供了條件,B內的液體模擬原始海洋.
(5)米勒在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸氣等“還原性大氣”.
(6)米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.
(7)米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故答案為:(1)原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命?
(2)原始地球有可能產(chǎn)生生命
(3)原始大氣
(4)原始地球的閃電
(5)二氧化碳、甲烷、氮氣、氫氣、氨氣、水蒸氣
(6)原先不存在的各種氨基酸等有機小分子
(7)在一定條件下,原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉變?yōu)橛袡C小分子.
點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握.可結合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在清水中沒有物質出入細胞 | B. | 在清水中細胞壁被破壞 | ||
C. | 沸水中細胞的色素分解成小分子 | D. | 沸水使細胞膜被破壞失去作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅有多種運動行為,如捕食運動、尺蠖運動和翻筋斗運動等 | |
B. | 消化管有口無肛門 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,有感覺運動中心 | |
D. | 具有輻射對稱的體制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在繪圖紙的中央位置畫 | |
B. | 在繪圖紙的中央稍偏右的位置畫 | |
C. | 在繪圖紙的中央稍偏右的位置畫且大小要適中 | |
D. | 在繪圖紙的中央稍偏左的位置畫且大小要適中 |
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