【題目】生物分類(lèi)的單位有:界、門(mén)、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí),其中,共同特征最少的是 ;共同特征最多的是;因此, 是生物分類(lèi)的基本單位。把各個(gè)分類(lèi)等級(jí)按高低和 順序排列起來(lái),就構(gòu)成生物分類(lèi)的 。
【答案】綱;種;界;種;從屬;階層系統(tǒng)
【解析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種,也是基本單位。分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。把各個(gè)分類(lèi)等級(jí)按高低和從屬順序排列起來(lái),就構(gòu)成生物分類(lèi)的階層系統(tǒng)。
所以答案是:鋼;種;界;種;從屬;階層系統(tǒng)
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí),掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,以及對(duì)分類(lèi)的單位的理解,了解根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位,它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,基本單位是種.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題.
資料一:記者從“第二屆國(guó)際生物入侵大會(huì)”獲悉,進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速,中國(guó)確認(rèn)的外來(lái)入侵物種已達(dá)544種,成為世界上遭受生物入侵最嚴(yán)重的國(guó)家之一.
資料二:松材線蟲(chóng)等13種主要農(nóng)林入侵物種每年對(duì)我國(guó)造成574億元的直接經(jīng)濟(jì)損失.同時(shí),還造成生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致生態(tài)退化和生物多樣性喪失,引起土著物種尤其是珍稀瀕危物種的消失和滅絕.
(1)請(qǐng)你談?wù)動(dòng)心男┮蛩赜绊懲{著生物多樣性?
(2)外來(lái)入侵種有哪些特點(diǎn)?
(3)論述外來(lái)生物入侵的危害.
(4)假如你在生活中發(fā)現(xiàn)一外來(lái)入侵種,你會(huì)怎么做?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱?
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“男生女生向前沖”是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民健康榜樣節(jié)目,深受全國(guó)各地觀眾的喜愛(ài)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開(kāi)始闖關(guān)。選手聽(tīng)到口令立即起跑,這屬于____反射,完成反射的感受器位于_____中(填數(shù)字),參與調(diào)節(jié)的高級(jí)神經(jīng)中樞有_____(填數(shù)字)。
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽(tīng)小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞⑨與起跑有關(guān)的肌肉
(2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān),選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠_____(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能。
(3)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)_____作用釋放出來(lái)的,該過(guò)程是在細(xì)胞的_____內(nèi)完成的。
(4)不論距離遠(yuǎn)近,觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每個(gè)動(dòng)作。這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的_____具有調(diào)節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。
(5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼,時(shí)而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多,出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到_____的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物,利用的是生物多樣性中的 ( )
A.直接價(jià)值
B.潛在價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A. 為了衛(wèi)生安全,盡量使用一次性筷子
B. 生活垃圾分類(lèi)處理
C. 盡量坐公交車(chē),減少尾氣排放
D. 使用可降解的包裝袋
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