【題目】閱讀資料,回答問題.
資料一:記者從“第二屆國際生物入侵大會”獲悉,進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程加速,中國確認(rèn)的外來入侵物種已達(dá)544種,成為世界上遭受生物入侵最嚴(yán)重的國家之一.
資料二:松材線蟲等13種主要農(nóng)林入侵物種每年對我國造成574億元的直接經(jīng)濟損失.同時,還造成生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞,導(dǎo)致生態(tài)退化和生物多樣性喪失,引起土著物種尤其是珍稀瀕危物種的消失和滅絕.
(1)請你談?wù)動心男┮蛩赜绊懲{著生物多樣性?
(2)外來入侵種有哪些特點?
(3)論述外來生物入侵的危害.
(4)假如你在生活中發(fā)現(xiàn)一外來入侵種,你會怎么做?
【答案】
(1)
a.改變和破壞生物的生存環(huán)境,如毀林毀草開荒 b.環(huán)境污染c.濫捕亂伐 d.外來物種的入侵等
(2)
傳播能力強;對環(huán)境的適應(yīng)性強;生命力強
(3)
外來入侵物種給全球造成巨大的經(jīng)濟損失;外來入侵物種會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡;外來入侵物種會因其可能攜帶的病原微生物而對其他生物的生存甚至對人類健康構(gòu)成直接威脅;外來入侵物種通過改變侵入地的自然生態(tài)系統(tǒng)、通過降低物種多樣性從而對當(dāng)?shù)厣鐣、文化產(chǎn)生了嚴(yán)重危害.
(4)
在發(fā)現(xiàn)外來物種具有潛在的入侵性或者已經(jīng)入侵時,應(yīng)該盡快采取清除、抑制、控制等措施,以降低負(fù)面影響.控制方法應(yīng)該為社會、文化和道德所接受,要有效無 污染、而且不能危害本地動植物、人類以及家畜及農(nóng)作物.需要制定控制計劃,包括確定主要的目標(biāo)物種、控制區(qū)域、控制方法和時間.采用的方法應(yīng)經(jīng)過充分論 證,以確保其有效性,避免引起更大的生態(tài)破壞.同時需要和當(dāng)?shù)鼐用襁_(dá)成共識,取得他們的理解和支持.
【解析】解:(1)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等,森林面積減少會使生物的棲息地減少等多種原因.
(2)外來入侵種的特點:傳播能力強(如美國白蛾,薇甘菊,紫莖澤蘭,鳳眼蓮,水盾草);對環(huán)境的適應(yīng)性強(谷斑皮蠹);生命力強(如馬鈴薯金線蟲)
(3)外來入侵物種給全球造成巨大的經(jīng)濟損失;外來入侵物種會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡;外來入侵物種會因其可能攜帶的病原微生物而對其他生物的生存甚至對人類健康構(gòu)成直接威脅;外來入侵物種通過改變侵入地的自然生態(tài)系統(tǒng)、通過降低物種多樣性從而對當(dāng)?shù)厣鐣、文化產(chǎn)生了嚴(yán)重危害.
(4)在發(fā)現(xiàn)外來物種具有潛在的入侵性或者已經(jīng)入侵時,應(yīng)該盡快采取清除、抑制、控制等措施,以降低負(fù)面影響.控制方法應(yīng)該為社會、文化和道德所接受,要有效無污染、而且不能危害本地動植物、人類以及家畜及農(nóng)作物.需要制定控制計劃,包括確定主要的目標(biāo)物種、控制區(qū)域、控制方法和時間.采用的方法應(yīng)經(jīng)過充分論證,以確保其有效性,避免引起更大的生態(tài)破壞.同時需要和當(dāng)?shù)鼐用襁_(dá)成共識,取得他們的理解和支持.
所以答案是:
(1)a.改變和破壞生物的生存環(huán)境,如毀林毀草開荒 b.環(huán)境污染c.濫捕亂伐 d.外來物種的入侵等.
(2)傳播能力強;對環(huán)境的適應(yīng)性強;生命力強;
(3)外來入侵物種給全球造成巨大的經(jīng)濟損失;外來入侵物種會嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡;外來入侵物種會因其可能攜帶的病原微生物而對其他生物的生存甚至對人類健康構(gòu)成直接威脅;外來入侵物種通過改變侵入地的自然生態(tài)系統(tǒng)、通過降低物種多樣性從而對當(dāng)?shù)厣鐣、文化產(chǎn)生了嚴(yán)重危害.
(4)在發(fā)現(xiàn)外來物種具有潛在的入侵性或者已經(jīng)入侵時,應(yīng)該盡快采取清除、抑制、控制等措施,以降低負(fù)面影響.控制方法應(yīng)該為社會、文化和道德所接受,要有效無污染、而且不能危害本地動植物、人類以及家畜及農(nóng)作物.需要制定控制計劃,包括確定主要的目標(biāo)物種、控制區(qū)域、控制方法和時間.采用的方法應(yīng)經(jīng)過充分論證,以確保其有效性,避免引起更大的生態(tài)破壞.同時需要和當(dāng)?shù)鼐用襁_(dá)成共識,取得他們的理解和支持.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異,F(xiàn)象:葉片上失去了色素,莖葉變細(xì)了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中,正確的是()
A. 植物失水而引起的
B. 缺少某些無機鹽引起的
C. 缺少陽光引起的
D. 缺少有機物引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘇云金桿菌能產(chǎn)生毒素,科學(xué)家將控制這一讀數(shù)合成的成功的導(dǎo)入棉中,獲得轉(zhuǎn)基因棉具有性能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近日,四川大學(xué)教授康裕建將“3D 生物打印血管”植入恒河猴體內(nèi),3D 打印 技術(shù)再一次引起轟動.科學(xué)家們先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質(zhì)的凝膠,制造 出了柔軟的支架,再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料,配合不同的生長因子,讓 其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞.打印完成后,這些微小的作品被放進(jìn)營養(yǎng)液中,細(xì)胞會 找到彼此并且相互結(jié)合,成為一段鮮活的血管,而水凝膠稍后將會被洗掉.
(1)選擇干細(xì)胞為打印材料的理由是_____.
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,3D 打印機打印的血管屬于器官,原因是_____.
(3)這種方法制作出的血管,所有材料都來自患者自身.其優(yōu)點是_____.
(4)用 3D 打印大靜脈時,還需在這個血管內(nèi)壁上打印_____,以防止血液倒流.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個 | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自來水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B組孵化率較低的原因可能是。
(2)某同學(xué)認(rèn)為該實驗應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個 | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | |
C | 自來水 | 500 | 22~25 | 250 | |
D | 自來水 | 500 | 13 | 250 |
結(jié)果預(yù)測與分析
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A,C組的孵化率高,說明。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A,B組的孵化率高,說明。
③通過上述實驗得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是。
(3)比較表1和表2的實驗方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?。
試簡述理由。。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗過程,請回答相關(guān)問題。
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的部分葉片從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3~4小時。
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成_____色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分___________,沒有遮光的部分_________________。
(1)將步驟④⑥補充完整。
(2)步驟①的作用是____________________。
(3)步驟④中酒精的作用是脫去葉片中的___________________,隔水加熱的目的是___________________________。
(4)這個實驗說明了:綠葉制造有機物的外界條件是________;綠葉制造的有機物主要是_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成
C. 動物都不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食
D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其原理是( )
A.卡介苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.卡介苗能使人在不患病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C.卡介苗能促進(jìn)新陳代謝,增加抵抗力
D.卡介苗能直接消滅結(jié)核桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類的單位有:界、門、目、科、屬、種七個等級,其中,共同特征最少的是 ;共同特征最多的是;因此, 是生物分類的基本單位。把各個分類等級按高低和 順序排列起來,就構(gòu)成生物分類的 。
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