【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�
A.a→a→a
B.a→2a→2a
C.a→2a→a
D.2a→2a→a

【答案】C
【解析】細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞．
細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯．染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．
故染色體的變化應(yīng)該是：a→2a→a．
故選：C
此題可通過(guò)分析在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化來(lái)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是李強(qiáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①、②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的______，③、④相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的______。

（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)④應(yīng)處于______狀態(tài)，③應(yīng)處于______狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示______（屈肘或伸肘）動(dòng)作。

（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城市的綠化問(wèn)題也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。一些小區(qū)的綠化不僅構(gòu)思新穎，造型美觀，而且對(duì)植物種類(lèi)的搭配也恰到好處，一年四季都可以看到綠色的植物，使人的心情自然愉悅。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)植物體的所有細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用。植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)______（選填“吸收”或“釋放”）能量；呼吸作用的主要場(chǎng)所是______。

(2)呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系是______、______的。

(3)現(xiàn)在，許多人都會(huì)在室內(nèi)養(yǎng)花，這樣可以改善空氣的質(zhì)量，也為生活增添了生機(jī)。但在晚上，人們經(jīng)常會(huì)將花放到室外，這是為了____________。

(4)人們常說(shuō)“冷在三九，熱在三伏”。炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，當(dāng)你走在樹(shù)蔭下時(shí)會(huì)感覺(jué)非常涼快，這是因?yàn)橹参镌谶M(jìn)行______作用，該作用可以______（選填“降低”或“升高”）葉片表面的溫度。

(5)在農(nóng)業(yè)或花卉生產(chǎn)中，移栽幼苗時(shí)，為提高成活率，可以采用的方法有：______；______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答：

（1）染色體是由_____和蛋白質(zhì)組成的．

（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示_____（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體表示為_____．

（3）若這對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是______．

（4）母親生來(lái)表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀____（填“能”或“不能”）傳給子代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝎子是良好的中藥材，如果想深入了解蝎子，應(yīng)該從下面哪一類(lèi)中查找？（　　）
A.軟體動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥(niǎo)類(lèi)
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是生物進(jìn)化的第一證據(jù)，始祖鳥(niǎo)化石可證明鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的下列哪類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的（　　）

A. 魚(yú)類(lèi) B. 兩棲類(lèi) C. 爬行類(lèi) D. 哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖四種生物，它們?cè)诜诸?lèi)單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門(mén)”，而和向日葵同“門(mén)”不同“綱”．則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是（ ）

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人進(jìn)行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是�。� ）

A. 制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次，要選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察

B. 葉片與外界氣體交換的“門(mén)戶”是圖中的[4]氣孔

C. 氣孔主要分布在葉片的上表皮

D. 氣孔的開(kāi)閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

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