【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】A

【解析】試題分析：等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因。若成對的等位基因中兩個成員完全相同，則該個體對此性狀來說成為純合子。若兩個等位基因各不相同，則該個體對該性狀來說是雜合子。EE、ee是成對的等位基因中兩個成員完全相同的純合體；Ee是成對的等位基因中兩個成員完全相反的雜合體如圖所示為三對等位基因：因此等位基因是位于同一對染色體上、在相同位置上、控制著相對性狀的一對基因。

題干中，圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是①所在的位置。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在三刺魚繁殖季節(jié)，雄魚對腹面為紅色的各類模型奮力攻擊，對腹面不是紅色的魚狀模型，反而無反應，主要原因是( )

A. 模型的形狀與真魚相似

B. 模型的大小與真魚相似

C. 形狀刺激攻擊行為的發(fā)生

D. 顏色刺激攻擊行為的發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于促進呼吸作用在農業(yè)生產上的利用的是（）

A. 根部定期進行松土B. 合理密植

C. 延長光照時間D. 減少大棚內氧氣的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在試管內加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1ml，充分振蕩后，置于37℃的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)食用油消失了．則“X消化液”成分最可能是

A、唾液、胃液、膽汁 B、胃液、膽汁、胰島素

C、膽汁、胰液、腸液 D、胰液、唾液、胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】ATP 是細胞的能量“通貨”。下列關于ATP的敘述錯誤的是（ ）

A. ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素

B. ATP是細胞生命活動的直接能源物質

C. 細胞中能合成ATP的場所只有線粒體

D. ATP轉化成ADP時最先斷裂的是遠離腺苷的高能磷酸鍵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂

C. 過程③遺傳物質發(fā)生了變化 D. 過程④表示細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花、桃子結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中②和③合稱為__，能夠接受花粉并促進花粉萌發(fā)的結構是[①]__．

（2）花粉萌發(fā)后生出__，它穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，此時，伸長的花粉管里含有__．

（3）受精完成后，乙圖桃子的可食用部分是由甲圖[⑤]__發(fā)育成的，乙圖中B是由[⑥]__發(fā)育成的．

（4）種子的主要結構是__，是由__發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，小明設計并實施了以下三個實驗，請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗一：A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子 ．
（2）實驗二：在進行實驗時，小明應先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜，其目的是 ， 再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 ．
（3）實驗三：在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是 ， 一段時間后小明發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是 ． 根據(jù)此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有( )

A. 水蒸氣 B. 氨氣 C. 氧氣 D. 甲烷

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