分析 動物、植物都是由細胞構成的,細胞是生物體結構和功能的基本單位,細胞能夠產生細胞;細胞的結構需要借助顯微鏡來觀察,動物細胞和植物細胞在結構上具有相同點和不同點.
圖甲中①是粗準焦螺旋,②是細準焦螺,③是低倍物鏡,④是目鏡,⑤是高倍物鏡,⑥載物臺,⑦是反光鏡.
圖示乙中:①是細胞膜,②是細胞核,③是細胞質;
解答 解:(1)圖甲中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和⑦反光鏡.
(2)對光時,轉動轉換器,使圖甲中的③低倍物鏡對準通光孔.
(3)動、植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核.動物細胞和植物細胞相比,動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等.因此圖乙表示動物細胞.
(4)圖乙中①細胞膜的功能是保護和控制細胞內外物質的進出;
(5)用碘液染色后,細胞核中有被堿性材料染成深色的物質,因此細胞中染色最深的是②細胞核.
故答案為:(1)[⑦]反光鏡
(2)低倍物鏡
(3)動物;
(4)物質進出;
(5)[②]細胞核
點評 解題的關鍵是掌握動植物細胞的異同和顯微鏡的使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌是由多細胞構成的 | |
B. | 真菌都是單細胞生物 | |
C. | 細菌具有成形的細胞核 | |
D. | 大多數細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜能控制細胞內外物質的進出 | B. | 細胞壁能維持細胞的正常形態(tài) | ||
C. | 液泡與細胞的吸水和失水有關 | D. | 線粒體與植物的光合作用有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過“剿滅麻雀”的運動,麻雀數量急劇減少,瀕于滅絕 | |
B. | 因為麻雀數量減少,其它鳥也減少了 | |
C. | 麻雀是很多害蟲的天敵 | |
D. | 麻雀繁殖速度慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻和玉米、大豆之間沒有共同特征 | |
B. | 水稻與玉米、大豆之間的共同特征一樣多 | |
C. | 水稻和玉米之間的共同特征少,水稻和大豆之間共同特征多 | |
D. | 水稻和玉米之間的共同特征多,水稻和大豆之間共同特征少 |
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