【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下表。以下說法錯誤的是( )
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質量(克) | 1 | 1 | 1 | ① |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 60 | 50 | 80 | 45 |
A.實驗中,①應該為1克
B.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底
C.為了減少實驗誤差,應該設置重復組
D.從實驗結果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁
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【題目】雨后的小樹林是一個生機勃勃的世界,樹木花草利用根系、伸展莖葉為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間;认x、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物……
(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于________因素。
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有介紹的成分是__________,其作用是_______________。
(3)小樹林與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性較差的是___________,原因是____________________。
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【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述,正確的是( )
A.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發(fā)生變化
B.細胞分化是形成不同組織的根本原因
C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D.細胞分化是指分裂的細胞在形態(tài)和結構上的變化
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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,小明同學進行了如下的實驗,請分析:
(1)在A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加2毫升唾液.將三支試管震蕩后,A、B放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C放入0℃冰水中十分鐘.
(2)十分鐘后,向三支試管中各滴加2滴碘液,A試管的現(xiàn)象是 ,B試管內的現(xiàn)象是 .A、B試管的現(xiàn)象表明 .C試管的現(xiàn)象是 .B、C試管的現(xiàn)象表明 .
(3)該實驗中,A試管與B試管只有一個條件不同,這樣的實驗叫 實驗.
(4)該實驗放入盛有37℃溫水的燒杯中溶熱的原因是模擬人體 的溫度.
(5)小明為了探究膽汁對淀粉有無消化作用,將該實驗中的唾液換成膽汁,在分別滴加碘液后,A試管的現(xiàn)象是 ;B試管的現(xiàn)象是 .說明膽汁 (填“能”或“不能”)消化淀粉.(設定膽汁與碘液無反應,遇碘無明顯現(xiàn)象)
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【題目】最近,在媒體連續(xù)曝光食品安全事件后,大家都在問“我們還能吃什么?”.以下有關食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中,正確的是( )
A.檢測出含“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C.我國的食品衛(wèi)生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好
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【題目】下面是三臺顯微鏡(編號為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細胞。請回答下列問題:
臺號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
(1)觀察到的細胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號。
(2)觀察到的個體細胞面積最大的顯微鏡是 號。
(3)目鏡最長的是 號顯微鏡。
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【題目】隨著生活水平的提高,人們對食品安全和食品污染等問題日益關心。下列對食品問題的看法中,正確的是( )
A.過期食品只要沒有霉變仍可食用
B.用發(fā)霉變質的剩菜剩飯喂養(yǎng)的豬肉可以放心食用
C.隨便使用食品添加劑可能造成食品污染
D.青少年可以大量食用保健品更有利于身體健康
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【題目】(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀看,(丁)原來是草履蟲。
(1)以科學方法解決問題時,第一步是 。
A.假設 B.推論 C.實驗 D.觀察
(2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是 。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(3)科學家為證實自己所提出的假設,常以什么為重要的支持依據(jù) 。
A.觀察 B.假設 C.實驗 D.推論
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【題目】近年來,患近視眼的中學生越來越多,小明是其中的一個,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )
A.在視網(wǎng)膜前方,配戴凹透鏡 B.在視網(wǎng)膜前方,配戴凸透鏡
C.在視網(wǎng)膜后方,配戴凹透鏡 D.在視網(wǎng)膜后方,配戴凸透鏡
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