2．把兩邊相關(guān)內(nèi)容用線連起來．

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：①蜘蛛結(jié)網(wǎng)、③大雁南飛、④蛇的冬眠，都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的A、先天性行為．
②小狗做算術(shù)、⑤經(jīng)調(diào)教的豬，能定點(diǎn)吃食、睡覺、排便，都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的B、學(xué)習(xí)行為．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“天蒼蒼、野茫茫、風(fēng)吹草地見牛羊”．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛羊之間的關(guān)系是（　　）
A．競爭B．寄生C．互利共生D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各種方法中，是調(diào)節(jié)情緒的好方法（　�。�
A．躲在房間里蒙頭大睡B．朋友談?wù)劊业胶玫慕鉀Q辦法
C．借酒消愁D．與他人大吵大鬧一場

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)，將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法，請(qǐng)問：

（1）李彬把肉湯煮沸的目的是高溫滅菌．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是有無細(xì)菌，甲裝置在實(shí)驗(yàn)過程中所起的作用是對(duì)照作用．
（3）若干天后，甲裝置出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是肉湯腐敗，這主要是由于細(xì)菌和真菌在食物內(nèi)生長和繁殖造成的．
（4）實(shí)驗(yàn)后李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮．其原因是因?yàn)榈蜏匾种屏思?xì)菌的生長，因而肉湯得以保鮮
（5）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出：食品保存的方法有高溫滅菌法、低溫冷藏法等．防止食品腐敗的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午第三四節(jié)，這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，他是糖類的一種，在口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，一部分分解成麥芽糖，再經(jīng)小腸進(jìn)一步消化，最終產(chǎn)物是葡萄糖．其主要作用是為人體提供能量．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)其被消化的初始部位是胃被吸收的主要場所是小腸．
（3）多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏維生素C易得壞血�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．有些人喜歡吃生魚片，這樣吃營養(yǎng)又衛(wèi)生．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的排列順序是（　　）
①扁形動(dòng)物 ②兩棲動(dòng)物 ③環(huán)節(jié)動(dòng)物 ④節(jié)肢動(dòng)物 ⑤爬行動(dòng)物 ⑥鳥．
A．①②③④⑤⑥B．①③④②⑤⑥C．①③④⑥⑤②D．①④③②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖為三類生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖甲表示青霉的模式圖，在“觀察青霉菌”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用橘皮上的青霉呈青色色，用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實(shí)際是圖甲中[1]孢子的顏色．
（2）乙圖所示為細(xì)菌結(jié)構(gòu)，它的生殖方式是分裂，在條件惡劣的情況下可以形成芽孢，來度過．
（3）與乙相比，甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的突出特征是有成形的細(xì)胞核．
（4）丙圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)，該生物身體結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A-F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖甲是植物細(xì)胞模式圖，切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辛辣味，該物質(zhì)存在于[E]液泡中．（方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）．
（2）與以上細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[C]葉綠體（方括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）．
（3）甲、乙細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[F]細(xì)胞質(zhì)之中．

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